机关单位通报批评写作教程.docxVIP

机关单位通报批评写作教程

通报批评作为机关单位内部进行纪律约束、警示教育的重要手段，其撰写质量直接关系到管理效能与单位风气。一篇规范、严谨、有力度的通报批评，不仅能对当事人起到惩戒作用，更能对全体人员产生警示与教育意义，从而维护正常的工作秩序，提升整体工作效能。因此，掌握通报批评的写作方法，是机关单位工作人员，特别是从事公文写作与管理工作同志的必备技能。

一、精准阐述错误事实：通报批评的基石

任何批评都必须以事实为依据，通报批评更是如此。这部分是通报的核心基础，必须做到客观、准确、具体、清晰，不容许有任何主观臆断或模糊不清之处。

首先，要明确指出错误行为的主体。是个人还是集体？姓名、职务、所在部门等基本信息务必准确无误，避免张冠李戴。其次，要清晰描述错误行为发生的时间、地点、具体经过和主要情节。时间应具体到年月日，必要时可精确到时段；地点要明确；经过和情节的叙述要客观中立，不加修饰，如实反映当时情况，避免使用形容词或带有感情色彩的词汇。例如，应写明“某某同志在某月某日某会议上，无故缺席”，而非“某某同志胆大包天地在重要会议上擅自缺席”。再次，要准确概括错误行为造成的不良后果或影响。这包括对工作进度的影响、对单位形象的损害、对内部纪律的破坏程度等。后果的描述要实事求是，既不夸大也不缩小，用事实和数据说话，增强说服力。

在阐述事实时，需注意详略得当，抓住核心问题，避免无关细节的堆砌。同时，所有事实都应有据可查，经得起检验，必要时可附上相关证据材料的简要说明。

二、深入剖析错误性质：明辨是非的关键

在摆清事实之后，紧接着要对错误行为的性质进行深入、准确的剖析。这是通报批评的“灵魂”所在，旨在明确指出错误行为究竟错在哪里，违反了哪些规章制度、工作纪律或职业道德规范。

剖析错误性质时，要依据相关的法律法规、党纪政纪、单位内部的规章制度以及公认的行为准则作为判断标准。不能仅凭个人好恶或领导意志来定性。应具体指出当事人的行为违反了哪项规定的哪一条款，使定性具有明确的依据。例如，“该同志的上述行为，严重违反了《某某单位工作人员考勤管理办法》第五条关于‘工作人员应按时参加各类会议，不得无故缺席’的规定。”

同时，要分析错误行为产生的思想根源和主观原因，是思想认识不到位、责任心缺失，还是纪律观念淡薄、特权思想作祟等。这有助于当事人深刻反思，也能让其他人员引以为戒。对错误性质的认定要恰如其分，既不能轻描淡写，也不能无限上纲上线，力求做到客观公正，以理服人。

三、明确作出处理决定：惩戒警示的体现

通报批评的核心目的之一是对错误行为进行惩戒，并以此警示他人。因此，必须在通报中明确、具体地列出对当事人或相关责任单位的处理决定。

处理决定的作出，必须符合相关的程序规定和政策依据，做到宽严相济、罚当其过。处理方式应根据错误的性质、情节轻重、造成的后果以及当事人的认错态度等综合因素来确定。常见的处理方式包括：责令书面检查、通报批评、诫勉谈话、经济处罚、组织处理等。在表述时，要清晰列出处理决定的具体内容，例如“经研究决定，对某某同志予以通报批评，并责令其在X月X日前向单位提交书面深刻检查。”

如果涉及多个责任人，应分别明确其责任大小及相应的处理措施，避免笼统处理或“一刀切”。处理决定部分的语言必须斩钉截铁，不容置疑，体现制度的严肃性和权威性。

四、深刻提出警示要求：教育引导的延伸

通报批评不仅仅是对个体的惩戒，更是对全体人员的教育。因此，在通报的后半部分，应有针对性地提出警示要求，引导广大干部职工从通报的案例中吸取教训，引以为戒，防微杜渐。

这部分内容要紧密结合通报案例的具体情况，指出当前工作中可能存在的类似问题或薄弱环节，敲响警钟。要强调遵守规章制度、严守工作纪律、强化责任担当、提升职业道德的重要性。提出的要求应具有普遍性和指导性，能够引起全体人员的重视和反思。例如，可以要求“全体干部职工要从本次通报的问题中深刻吸取教训，举一反三，认真查找自身在工作作风、纪律遵守等方面存在的不足，切实增强责任意识和规矩意识……”

警示要求部分的语言应具有号召力和感染力，能够起到统一思想、凝聚共识、改进工作的作用。要避免空洞的说教，力求言之有物，落到实处。

五、规范把握格式与行文：公文质量的保障

作为机关单位的正式公文，通报批评在格式和行文上必须符合规范要求，这是确保公文质量、体现单位管理水平的基本要求。

标题应力求简洁明了，准确概括通报的核心内容，通常格式为“关于对某某（单位/同志）某某问题的通报批评”。主送机关应根据通报的范围确定，明确是发给哪个层级或哪些部门的人员。正文即前述的事实、性质、处理、要求四个核心部分。落款应写明发文机关全称和成文日期，并加盖单位公章。

在行文中，要使用规范的书面语，语言风格应庄重、严肃、准确、精炼，避免使用口语化、随意化的表达或不规范的简称、俗