3《不懂就要问》课件(共20张PPT).pptxVIP

统编版三年级上册语文不懂就要问3*

发现课文的“不一样”略读课文的标志“学习提示”：告诉我们这节课要做什么。“泡泡语”：提示了学习方法。课文后面没有田字格和要求写的字，重点在理解和交流。

如何学习略读课文？

孙中山是伟大的爱国主义者，中国近代民主主义革命先驱，中华民国和中国国民党创始人，三民主义的倡导者。

背诵照例诵读圈出吓呆戒尺厉声挨打清楚糊涂涂色背bèibēi圈quānjuàn背书背诵背包背负圆圈圈出羊圈猪圈我会认

提炼学习任务任务一任务二任务三

学生带着任务一（了解大意）默读课文。到不认识的字可以跳过去或猜一猜，不影响整体理解。借助插图按照故事的发展顺序想想课文先后讲了一件什么事。自主默读，整体感知

课文讲述了少年孙中山在时，因为，壮着胆子__________的故事，教育我们养成____________的学习习惯。私塾学习不明白书里说的是什么意思向先生提问不懂就要问自主默读，整体感知

再次默读课文，用横线画出自己觉得“有新鲜感”的词语和句子。

绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com①自主默读，寻找“新鲜”

私塾指旧时家庭、宗教或教师自己设立的教学处所，一般只有一个教书先生，没有规定的教材和学习年限。

绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com①老师你能想象到他们读书的样子吗？自主默读，寻找“新鲜”

②和往常一样认识模糊，不明事理，形容对事物一点儿也不明白。孙中山是一个_____________的孩子。学习认真，敢于提问

③太惊讶了，从来没人敢问；担心孙中山会挨打；觉得他太大胆了。同学们为什么“吓呆了”？他们可能会怎么想？连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。形容自得其乐或自以为是的样子。一起来演一演吧。看到孙中山的表现，其他同学什么反应？时间很短

有的同学_____________，有的同学_________________，有的想：___________________，有的小声嘀咕：__________________。惊得目瞪口呆孙中山吃了豹子胆啦孙中山这下可要挨揍了观察图中同学的表情动作，同学们心里可能在想什么？吓得用书挡住脸

⑤⑦④⑥面对孙中山大胆的提问，先生有什么反应？为什么会有这个反应？你从中感受到这是一位怎样的先生？之后先生的态度有什么转变呢？找到相关语句。为什么会发生这样的转变？古代私塾老师惩戒学生的木板。私塾先生非常严厉。习惯了学生死记硬背，觉得学生不该打断他，认为孙中山在捣乱。被孙中山真诚求学的态度和“为了弄清楚道理，就是挨打也值得”的精神打动了；意识到自己教学方式的问题。改变教学方式。

⑧⑨勤学好问、善于思考、执着求理。私塾先生非常严厉，为什么孙中山还要“壮着胆子”问？他不怕挨打吗？从课文中找到孙中山的回答。你从中感受到孙中山是一个怎样的孩子？认为弄清道理比害怕挨打更重要。

这个故事告诉了我们一个什么道理？在学习中遇到不懂的地方，就要大胆地向老师或同学请教，这样才能真正学到知识。

不懂就要问，是不是遇到不懂的问题就要马上问呢？在学习中遇到问题，要先自己独立思考或者借助工具书，再去请教老师、家长或同学。

课后作业：1.积累课文中的成语。2.收集有关孙中山先生的小故事，读一读！