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小儿自闭课件
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目录
01
自闭症基础知识
02
小儿自闭症诊断
03
小儿自闭症治疗
04
小儿自闭症教育课件
05
小儿自闭症辅助工具
06
小儿自闭症案例分享
自闭症基础知识
章节副标题
01
自闭症定义
由遗传、环境等因素共同作用引发。
病因
起病于儿童早期，有社交、语言障碍等症状。
神经发育障碍
自闭症的成因
家族遗传度高，基因变异影响大脑发育。
遗传因素
孕期感染、有害物质接触等增加患病风险。
环境因素
自闭症的分类
包括瑞特综合征等六种。
常见类型
分为生理性、先天性等七种。
按病因划分
小儿自闭症诊断
章节副标题
02
诊断标准
观察社交、语言、兴趣等异常行为
行为观察
01
使用ADOS、ADI-R等工具评估
专业评估工具
02
医生、心理学家等团队综合评估
多学科团队评估
03
诊断流程
采集病史
收集孕期、发育史及家族病史。
精神与体格
通过会谈、观察评估智力、语言及体格发育。
专业检测
遗传学、神经影像及脑电图等专业检查。
误诊与鉴别诊断
误诊原因
症状相似易混淆
鉴别诊断
精神发育迟缓等
小儿自闭症治疗
章节副标题
03
行为干预方法
01
ABA疗法
通过正强化改变行为，提高社交与理解能力。
02
社交技能训练
学习理解他人情感，提高沟通与交往能力。
药物治疗概述
情绪稳定剂、抗抑郁药等
药物种类
减轻症状，提高生活质量
治疗效果
家庭与学校配合
家校合作制定，满足孩子特殊需求。
个性化教育计划
学校引导社交活动，家庭强化情感交流。
加强社交技能训练
小儿自闭症教育课件
章节副标题
04
课件内容设计
设计图形识别等游戏，提升孩子认知理解能力。
认知训练
模拟社交场景，教孩子表达需求，增强社交互动。
社交技能
通过故事讲解，引导孩子认识情绪，学会情绪调节。
情绪管理
互动式学习方法
通过模拟生活场景，增强孩子社交互动能力，提升自闭症儿童适应能力。
情景模拟教学
01
设计教育游戏，激发孩子学习兴趣，在游戏中融入自闭症康复训练内容。
游戏化教学
02
教学效果评估
02
01
观察孩子社交、语言等行为是否有所改善。
行为变化
技能提升
收集家长对孩子学习进展和适应情况的反馈。
家长反馈
评估孩子自理、学习等技能是否有所提高。
03
小儿自闭症辅助工具
章节副标题
05
辅助软件介绍
提供互动练习，帮助自闭症儿童提高语言表达和理解能力。
语言训练软件
01
模拟社交场景，教导儿童如何与人交往，增强社交互动能力。
社交技能软件
02
辅助设备使用
01
语言沟通器
帮助患儿表达需求，促进语言交流能力的发展。
02
感官刺激器
提供多种感官刺激，帮助患儿缓解焦虑，提高注意力。
辅助工具效果分析
01
生活辅助具
促进生活技能，改善社交。
02
特殊教育
提升语言能力，培养独立生活能力。
03
经颅磁刺激仪
改善社交互动，稳定情绪行为。
小儿自闭症案例分享
章节副标题
06
成功干预案例
轻度自闭，及时调整干预方向，通过密集一对一训练，成功融入学校。
小A案例
01
家长自创社交干预法，坚持引导，孩子从自闭症中康复，顺利入学。
成成案例
02
家庭支持经验
家长积极参与孩子生活，通过陪伴和引导促进孩子社交和情感发展。
家长陪伴引导
寻求专业心理辅导，为家庭提供科学方法和策略，共同应对自闭症挑战。
专业辅导介入
社会资源利用
利用专业自闭症治疗机构的资源和服务，为孩子提供个性化的康复方案。
专业机构援助
01
参与社区为自闭症儿童举办的活动，增进社交技能，融入集体生活。
社区支持活动
02
谢谢
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