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初中英语冀教版八年级上册第五单元
son26WhatwillIbe?
一、分析
本单元主要围绕谈论自己的未来以及为了实现梦想要做出的努力来展
开话题，通过本单元的学习，可以使学生了解不同职业的特点，根据自身
优势畅想未来,并且为了实现理想而努力奋斗。在学习过程中，让学生能够
根据自己的优势和特长，地用英语表达自己的梦想，对别人的梦想提
出合理的建议，为实现自己的梦想克服，努力奋斗。
son26主要是让学生谈论自己未来的职业，了解现实与梦想之间的
距离，培养学生为了实现自己的梦想而努力奋斗的精神。
1.教学重点：谈论未来的职业以及如何实现梦想。
2.教学难点：如何学生准确描述自己感的话题。
二、教学目标：
1.语言知识：
掌握词汇：pagepilotheightmodel
接触词汇：yearbookairneovercome
短语：aofheightsstop…fromdoing…
takesmallstepsto…
2.语言技能：通过本课的学习培养学生综合运用语言的能力，有效提高
学生听、说及阅读的能力。
3.态度：让学生通过本课的学习，了解一些职业，拓展知识面，
并培养学生努力拼搏、积极进取、为实现梦想而努力奋斗的意识。
初中英语冀教版八年级上册第五单元
第26课我会成为什么？
一、分析
本主要单元围绕谈论自己的未来以及为了实现梦想要做出的努力来展
开话题，通过本单元的学习，可以使学生了解不同职业的特点，根据自己
的优势畅想未来，并为了实现理想而努力奋斗。在学习过程中，让学生能
够根据自己的优势和特长，地用英语表达自己的梦想，对别人的梦想
提出合理的建议，为实现自己的梦想克服，努力奋斗。
第26课主要是让学生思考自己未来的职业，了解现实与梦想之间的距
离，培养学生为了实现自己的梦想而努力奋斗的精神。
1.教学重点：讨论未来的职业以及如何实现梦想。
2.教学难点：如何学生准确描述自己感的话题。
二、教学目标：
1.语言知识：
掌握词汇：页面恐惧高度模型
接触词汇:年鉴飞机克服
特：恐高症⋯⋯做⋯⋯
采取小步骤去...
2.语言技能：通过本课的学习培养学生综合运用语言的能力，有效提
高学生听、说及阅读的能力。
3、态度：让学生通过本课的学习，了解一些职业，拓展知识面，
并培养学生努力拼搏、积极进取、为实现梦想而奋斗的意识。
4.学习策略：通过练习、小组活动来完成听、说及阅读的训练。
三、教学准备
准备：
多课件、机、磁带
四、教学步骤
Step1Talking:（about5min）
GettheSstothinkaboutthequestionsandtalkinclass:
Whatwouldyouliketobeinthe
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