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2025年黔东南苗族侗族自治州镇远县某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列文种中，更具有较强决定性与不可更改性的是（）

A.函

B.通知

C.报告

D.意见

【答案】：B

【解析】函用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，其内容一般是协商性的，不具有决定性和不可更改性。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，它通常是上级对下级传达决策、部署工作等，具有较强的决定性，一旦发布，通常要求相关单位严格执行，不可随意更改。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，主要是陈述情况，不具有决定性和不可更改性。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，具有一定的灵活性和参考性，不具备很强的决定性与不可更改性。所以更具有较强决定性与不可更改性的是通知。

2、在组织绩效管理中，核心环节是（）。

A.绩效设计

B.绩效改进

C.绩效反馈

D.绩效评估

【答案】：D

【解析】在组织绩效管理里，绩效设计是规划阶段，为后续工作提供基础；绩效反馈能让组织和员工了解绩效状况，但不是核心环节；绩效评估是对工作成果的阶段性评价。而绩效改进才是核心。绩效管理的目的在于通过持续改进来提升组织和员工的绩效。组织进行绩效设计、评估和反馈等一系列活动，最终是为了发现问题并采取措施加以改进，以实现组织的战略目标和员工的个人发展。所以核心环节是绩效改进。

3、有些参加语言学暑期高级讲习班的学生获得过青年语言学奖。所有中文专业的三年级硕士生都参加了语言学暑期高级讲习班。所有中文专业的一年级硕士生都没有参加语言学暑期高级讲习班。如果以上陈述为真，可以推出（）。

A.有些获得过青年语言学奖的学生是中文专业的二年级硕士生

B.有些中文专业的三年级硕士生获得过青年语言学奖

C.有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生

D.有些中文专业的一年级硕士生获得过青年语言学奖

【答案】：C

【解析】题干可翻译为：①有些获得过青年语言学奖的人→参加了语言学暑期高级讲习班；②所有中文专业的三年级硕士生→参加了语言学暑期高级讲习班；③中文专业的一年级硕士生→没有参加语言学暑期高级讲习班，对③进行逆否可得：④参加语言学暑期高级讲习班→不是中文专业的一年级硕士生。关于第一项，题干中没有涉及到对中文专业二年级的论述，因此无法推断。关于第二项，从要点①②③无法判定获得了青年语言学奖的有些人是否是所有中文专业的三年级硕士生，属于归类错误。关于第三项，①④递推可得：有些获得过青年语言学奖→参加了语言学暑期高级讲习班→不是中文专业的一年级硕士生，即“有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生”，可以推出。关于第四项，①④递推可得：有些获得过青年语言学奖的学生不是中文专业的一年级硕士生，而“有的不是”无法推出“有的是”，所以无法得到结论。

4、根本法又称（）。

A.刑法

B.宪法

C.民法

D.行政法

【答案】：B

【解析】根本法又称宪法。宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，是制定其他法律的依据，规定了国家的根本制度和根本任务等根本性问题。而刑法是规定犯罪和刑罚的法律；民法是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律；行政法是调整行政关系以及在此基础上产生的监督行政关系的法律规范和原则的总称。所以根本法对应的是宪法。

5、区分新事物和旧事物的标志在于看它们()

A.是不是在新的历史条件下出现的

B.是不是符合事物发展规律、有强大生命力

C.是不是具有新形式和新特点

D.是不是得到绝大多数人的承认

【答案】：B

【解析】区分新事物和旧事物关键看是否符合事物发展规律、有强大生命力。新出现或有新形式特点，以及获多数人承认，都不是区分标志，只有遵循规律且具生命力才是新事物。

6、一份联合公文，写成日期为2019年5月9日（星期四），主发机关的负责人于次日签名并盖章，其他联署机关在之后的三个工作日内完成签发。那么这份公文的成文日期应为：

A.2019/05/09

B.2019/05/10

C.2019/05/13

D.2019/05/15

【答案】：D

【解析】公文成文日期的确定规则是：联合行文时，署最后签发机关负责人签发的日期。已知公文写成日期为2019年5月9日，主发机关负责人于次日（即2019年5月10日）签名并盖章，其他联署机关需在之后的三个工作日内完成签发。5月10日为星期五，接下来的三个工作日依次是5月13日（星期一）、5月14日（星期二）、5月15日（星期三），所以最后签发日期是2019年5月15日，这份公文的成文日期应为2019/05/15。

7、以下关于知识产权法说法正确的是（）。

A.英国