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第二节
生态系统的结构和功能;1.在纸上写下你昨天吃的食物。
2.写出每一种食物分别来自哪种动物或植物。如：馒头——小麦，牛奶——牛，对于动物，请你继续列出它们的食物（如牛吃草）或被哪些动物所吃。
3.别忘了把自己的名字也写上，然后用箭头把它们都连起来，你能发现一些什么问题吗？;捕食现象;生态系统的营养结构;食物链的书写原则;观察与思考;1.你连接的食物琏有多少条？它们是互不相关的吗？;从理论上分析，假如蛇的数量大量减少，猫头鹰的数量会减少；青蛙、鼠的数量会增加；各种生物的数量会发生相应的变化。;在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此往往交错连接，形成食物网。;资料分析;生态系统的功
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