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初中历史智慧课堂深度学习支持策略与效果评价教学研究课题报告.docx

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    初中历史智慧课堂深度学习支持策略与效果评价教学研究课题报告

    目录

    一、初中历史智慧课堂深度学习支持策略与效果评价教学研究开题报告

    二、初中历史智慧课堂深度学习支持策略与效果评价教学研究中期报告

    三、初中历史智慧课堂深度学习支持策略与效果评价教学研究结题报告

    四、初中历史智慧课堂深度学习支持策略与效果评价教学研究论文

    初中历史智慧课堂深度学习支持策略与效果评价教学研究开题报告

    一、研究背景与意义在当前教育信息化深化发展的时代背景下，新一轮基础教育课程改革以“核心素养”为导向，对历史学科教学提出了“落实立德树人根本任务，培养学生的历史学科核心素养”的明确要求。初中阶段作为学生历史思维形成和价值观念

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