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2025年小学一年级语文期末考试复习重点试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngwābàbamāmaxiǎozhū

yángguābáimǎhónglù

二、比一比，再组词。

大()小()日()月()

天()地()山()水()

人()木()手()大()

白()小()子()巴()

三、把下面的字宝宝补充完整，并写一个用这个字组成的词语。

无()无()()

自()自()()

十()十()()

高()高()()

四、选择正确的读音，在正确的读音上打“√”。

1.大(dàda)小(xiǎoxiao)

2.在(zàizai)下(xiàxia)

3.开(kāikai)心(xīnxin)

4.生(shēngsheng)活(huóhuo)

五、给加点字选择正确的解释。

1.在：①地点；②表示存在于某个时间或空间。(填序号)

(1)我们学校在前面。()

(2)小明在家里看电视。()

2.开：①打开；②开始。(填序号)

(1)老师把门打开了。()

(2)我们明天早上八点开会。()

六、把下面的词语整理成正确的句子，在括号里写上序号。

1.()天地上鸟在飞着

2.()小朋友公园去学校我了

七、照样子，写句子。

1.例：我在家看书。

我在()()。

2.例：小猫爱吃鱼。

()爱吃()。

八、阅读短文，回答问题。

小兔子喜欢跑步。一个星期天，天气很好，小兔子在草地上跑步。它跑得很快，像一个箭一样。小兔子跑累了，就躺在草地上休息。它看着蓝蓝的天空和绿绿的草地，觉得非常舒服。

1.短文写了谁喜欢跑步？

2.小兔子在哪里跑步？

3.你觉得小兔子跑得怎么样？

九、看拼音，写句子。

xīngxingzuòzàidiànshìshàngkàndiànpái

qíngqingzàicǎodiànshàngwánjùqí

试卷答案

一、看拼音，写词语。

青蛙爸爸妈妈小猪

香蕉白马红柳

解析思路：本题考查拼音拼读和汉字书写能力。学生需要准确拼读所给音节，并根据读音规范地书写相应的汉字。注意声调的准确标写和汉字的结构。

二、比一比，再组词。

大大小小日日月月

天天地地山山水水

人人木木手手大大

白白小小子子巴巴

解析思路：本题考查对形近字、同音字的认识和组词能力。学生需要观察每组字的不同，找出每组字的共同部分（通常是声旁或形旁），并结合意义组成合理的词语。例如，“大”和“天”都是大字旁，可以组成“大大”、“天天”。

三、把下面的字宝宝补充完整，并写一个用这个字组成的词语。

无无無用

自自自己

十十十分

高高高兴

解析思路：本题考查对汉字部首和整体字形的掌握，以及组词能力。学生需要根据已知的部首和字形，补全汉字，并想到一个包含该字的常用词语。例如，“无”的部首是“无”，可以组成“无用”。

四、选择正确的读音，在正确的读音上打“√”。

1.大(√)小()

2.在(√)下()

3.开(√)心()

4.生(√)活()

解析思路：本题考查汉字的读音辨析，特别是多音字的读音。学生需要根据汉字在具体词语中的意义和习惯用法，选择正确的读音。例如，“大”在“大小”中读dà，“在”在“在下”中读zài。

五、给加点字选择正确的解释。

1.在：①地点；②表示存在于某个时间或空间。(填序号)

(1)我们学校在前面。(①)

(2)小明在家里看电视。(②)

2.开：①打开；②开始。(填序号)

(1)老师把门打开了。(①)

(2)我们明天早上八点开会。(②)

解析思路：本题考查对同一个字在不同语境下意义的理解能力。学生需要理解“在”和“开”作为多音字时的不同含义，并根据句子的意思选择最合适的解释。例如，“在前面”指的是位置，“在家里”指的是存在状态。

六、把下面的词语整理成正确的句子，在括号里写上序号。

1.(2)天地上鸟在飞着

2.(1)小朋友公园去学校我了

解析思路：本题考查对句子语序的掌握能力。学生需要理解汉语的基本语序（主语-谓语-宾语等），并根据词语的意义，将它们排列成一个通顺、完整的句子。例如，“小兔子”是主语，“在草地上”是地点状语，“跑步”是谓语。

七、照样子