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第1篇
一、考核目的
为全面评估教育咨询师的专业能力、服务质量、职业素养及市场适应能力,提高教育咨询师的业务水平和工作效率,特制定本考核方案。
二、考核原则
1.公平公正:考核过程公开透明,确保每位教育咨询师都能在公平公正的环境下接受考核。
2.全面考核:从知识、技能、态度、成果等方面对教育咨询师进行全面评估。
3.动态管理:根据考核结果,对教育咨询师进行动态管理,实现优进劣退。
4.持续改进:通过考核,不断优化考核体系,提高考核的科学性和有效性。
三、考核对象
本考核方案适用于公司所有教育咨询师。
四、考核内容
1.知识考核
(1)教育政策法规:考察教育咨询师对国家教育政策、法规的了解程度。
(2)教育产品知识:考察教育咨询师对所售教育产品的了解程度,包括产品特点、优势、适用人群等。
(3)行业知识:考察教育咨询师对教育行业的了解程度,包括行业发展趋势、竞争对手等。
2.技能考核
(1)沟通能力:考察教育咨询师与客户沟通的能力,包括倾听、表达、说服等。
(2)销售技巧:考察教育咨询师的销售技巧,包括产品推荐、异议处理、成交技巧等。
(3)市场调研:考察教育咨询师的市场调研能力,包括市场分析、客户需求分析等。
3.态度考核
(1)职业道德:考察教育咨询师是否遵守职业道德,是否存在虚假宣传、误导消费者等行为。
(2)团队合作:考察教育咨询师是否具备良好的团队合作精神,是否能与其他部门有效协作。
(3)责任心:考察教育咨询师是否认真负责,对工作是否尽职尽责。
4.成果考核
(1)业绩考核:考察教育咨询师在一定周期内的销售业绩,包括销售额、客户满意度等。
(2)客户满意度:考察教育咨询师所服务客户的满意度,包括客户投诉率、续费率等。
五、考核方式
1.知识考核:采用笔试形式,考试内容涵盖上述考核内容。
2.技能考核:采用情景模拟、案例分析、角色扮演等形式,考察教育咨询师的实际操作能力。
3.态度考核:通过访谈、观察等方式,了解教育咨询师的职业道德、团队合作、责任心等方面。
4.成果考核:根据教育咨询师的业绩数据、客户满意度等指标进行综合评价。
六、考核时间
1.知识考核:每季度进行一次,考试时间为2小时。
2.技能考核:每半年进行一次,具体时间根据实际情况安排。
3.态度考核:每月进行一次,由部门负责人负责。
4.成果考核:每季度进行一次,由人力资源部门负责。
七、考核结果处理
1.考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
2.对考核结果为不合格的教育咨询师,公司将在一个月内进行培训,培训合格后方可继续上岗。
3.对考核结果为优秀的教育咨询师,公司将给予表彰和奖励。
4.对考核结果为不合格的教育咨询师,公司有权解除劳动合同。
八、考核监督
1.考核过程应接受公司内部审计和外部监督。
2.考核结果应向全体员工公开,接受监督。
3.对考核过程中出现的不公正、不公平现象,公司将严肃处理。
九、附则
1.本方案自发布之日起施行。
2.本方案由人力资源部门负责解释。
3.本方案如与国家法律法规、政策相冲突,以国家法律法规、政策为准。
注:本方案仅供参考,具体考核内容和标准可根据实际情况进行调整。
第2篇
一、方案背景
随着教育行业的快速发展,教育咨询师在学生升学规划、职业发展等方面发挥着越来越重要的作用。为了提高教育咨询师的专业素养和服务质量,确保学生和家长得到优质的教育咨询服务,特制定本考核方案。
二、考核目的
1.评估教育咨询师的专业知识和技能水平;
2.检验教育咨询师的服务态度和工作效率;
3.促进教育咨询师不断学习,提升自身综合素质;
4.优化教育咨询团队,提高整体服务质量。
三、考核原则
1.公平、公正、公开;
2.客观、全面、系统;
3.突出重点,注重实效;
4.逐步完善,持续改进。
四、考核对象
1.在职教育咨询师;
2.新入职教育咨询师;
3.培训机构教育咨询师。
五、考核内容
1.知识考核
(1)教育政策法规:对国家教育政策、地方教育政策、学校招生政策等相关法规的掌握程度;
(2)教育心理学:对教育心理学基本理论、学生心理发展特点、学习心理规律等方面的了解;
(3)学科知识:对所咨询学科的基本知识、学习方法、考试技巧等方面的掌握;
(4)行业知识:对教育行业发展趋势、市场竞争态势、教育产品特点等方面的了解。
2.技能考核
(1)沟通能力:与学生、家长、同事等不同对象进行有效沟通的能力;
(2)咨询能力:根据学生需求,提供个性化、专业化的教育咨询服务的能力;
(3)解决问题能力:针对学生遇到的问题,提出切实可行的解决方案的能力;
(4)团队协作能力:与同事共同完成工作任务,共同提高团队整体素质的能力。
3.工作态度考核
(1)责任心:对工作认
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