2025年员工培训计划书与员工季度工作计划.docVIP

2025年员工培训计划书与员工季度工作计划.doc

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员工培训计划书与员工季度工作计划汇编

员工培训计划书

培训成功与否秘诀是∶决定培训基础是什么?假如培训计划制定,完全是以管理者所认为职工“应当”感爱好东西为基础,那么基本上可以有把握地预言,参与学习者态度一定颇为淡漠。相反,假如培训计划是在常常理解培训对象需要和爱好基础上制定,那么一定是个繁华成功计划。

许多人(包括管理者和教育工作者)往往拿小朋友教育那一套,移用到成人教育上面来。假如对象是小朋友,你可以命令他们学这些那些,“否则,有你好看”!成人却是“有”东西需要“学习”,以便可以生存、就业、幸福等等,小朋友基本上是强制学习者,假如他们不去学他们应当学东西,社会就要惩罚他们。然而,成人却是自愿学习者,这就是说,假如他们不去学习他们应当学东西,社会不会(至少是不会直接地)惩罚他们。小朋友教育和成人教育关键差异也正在这里,这些差异将极大地影响学习内容和措施。

然而,许多培训管理者总是忽视这一环节重要性,他们往往凭自已感觉行事。一种非常经典状况是∶那些敏感、有责任心人力资源管理者感觉到自已企业某些弱项,看到了培训必要性;然后,在没有对培训需要作清晰界定状况下,就与培训机构商讨培训详细内容,如课程、时间安排等等,并以自已经验和理解作为取舍重要原则。这种过于急躁做法往往导致培训效果不理想。

这些管理者往往会很肯定地说∶我当然懂得我们单位需要是什么,否则也不会规定做培训了。若对这种自信加以剖析,就会发现问题出在如下几点上∶

一、对需要内涵理解∶

“我们”当然要有“培训需要”,但从效果上来讲,更重要是要有“详细培训什么需要”,亦即“由需要引起、明确培训目”。没有对这些详细内容深刻分析,所谓:“需要”就仅仅是笼统感觉而已。需要必须详细化、明确化、目化,这是逻辑上必不可少环节。

二、以推测、而不是深入研究来实现需要详细化∶

这些管理者在没有对企业内部局限性进行科学研究状况下就做出判断,选定某些认为要培训东西。这里容易犯几种错误是∶

◆自身学识、眼界、经验限制;

◆对形势误判;

◆不对假设;

◆错误推理过程等等。

这样做出来培训项目设计就很难有效地满足企业实际需要,效果上难免要大打折扣。因此,无论从理论上规定,还是从纠正实践中常见错误出发,都规定我们十分重视这一环节,不能草率看待,更不能省略。

设计年度培训计划

培训计划最基本内容是∶为何要培训?谁接受培训?培训些什么?谁实行培训?怎样培训?把全年培训项目完整地计划好后,培训工作便可开始实行。

首先要确定培训所要达到目。

培训目作用有如下几点∶

◆可以结合受训者、管理者等方面需要∶上述两方面需要总是有差异,不过培训目必须妥善地加以揉合,以达到整体满意效果;

◆管理方面需要∶运用培训以改善管理、提高销量及利润;

◆受训人员方面需要∶运用培训来获得如下收益,如较优越感觉、较多工资收入、较高工作技能、较大工作满足感、较强自信、晋升机会等等。

另一方面,用来协调培训所需达到目与企业目一致性∶

培训目必须服从于企业目,这在理论上是勿庸置疑,但在实践中常常被遗忘。如是这样,越是成功培训,对企业整体管理越有破坏性。

员工季度工作计划

一季度是全年工作基础,办公室必须紧紧围绕局(企业)中心工作和煤炭行业安全发展主题,围绕“办文、办事、办会”三大工作职责,早安排、快行动,抓贯彻,保证各项工作有力、有序、有效推进,为夺取全年各项工作新成效奠定坚实基础。

一、工作内容

1、协调组织各科室做好上级部门对本局20xx年各项目管理考核自检自查及迎检工作(一月份完毕)。

2、组织开展对局(企业)工作人员20xx年度考核工作,兑现奖惩(一月份完毕)。

3、做好20xx年公务员记录报表,局(企业)工作人员工资记录年报以及事业单位人才记录报表(一月份完毕)。

4、组织开展春节走访慰问离退休干部、挂钩扶贫点困难户及煤矿工会困难职工(一月份完毕)。

5、制定开展“四群教育”实行方案,分解贯彻各项工作任务(一月份完毕)。

6、组织协调有关科室做好20xx年煤炭工作会议筹办及召开。

(二月份完毕)。

7、制定20xx年局(企业)各科室综合目管理责任书及各岗位目管理责任书,分解贯彻各项工作任务(三月前完毕)。

8、组织有关科室梳理、制定、充实和完善单位党风廉政建设、效能建设、安全生产、普法等各项工作领导小组和工作计划,保证年度各项工作有计划、有目、有实行方案(三月前完毕)。

9、抓好20xx年文献资料搜集整理工作(三月前完毕)。

10、做好政务信息编报,抓好对外宣传工作(常项工作)。

11、组织开展政治理论、业务知识学习活动,抓好党十七届五中、xx中全会,省九次党代会精神学习贯彻(常项工作)。

12、做好单位平常文献接受、登记、传阅、催办、督办工作(常项工作)。

13、按照县

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