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第六单元乘除法的应用(二)包饺子◆北师·三年级数学上册
情境导入猜一猜!白肚皮,小船形,肉菜做馅包得精。跳进锅里翻跟斗,团圆桌上福气盈。谜底:
探索新知3盒饺子一共多少个?说说你是怎样想的。20×3二()
20×3二()小组合作:1.把你的计算方法写在学习单上。2.写好后4人小组分享交流后,1号同学负责归纳总结方法,2号同学负责记录方法,3号和4号负责展示讲解方法。
20+20+20=603捆—→602个十×3=6答:3盒饺子一共60个。个个十加推乘(连续点击按钮分步出动画)20×3二60(个)1捆—→202捆—→402×3=620×3=600204060
4盒饺子一共多少个?5盒呢?20×4=8020×5=100
归纳总结整十数乘一位数,口算时可先用十位上的数乘一位数,然后在积的后面添上一个0。
1.根据刚才的学习经验自己算一算;2.写出你的思考过程。500X3二() 3个箱子能装多少个饺子呢?
500×3二1500(个)5×3=15050010001500500×3=1500500+500+500=15005个百×3=15个百加答:3个箱子能装1500个饺子。乘(连续点击按钮分步出动画)
归纳总结整百数乘一位数,口算时可先用百位上的数乘一位数,然后在积的后面添上两个0。
算一算,你发现了什么?225CL52232白28×4=3280×4=320800×4=32006×7=426×70=4206×700=4200一个乘数不变,另一个乘数的末尾添上几个0,积的末尾也要相应地添上几个0。
算一算,你发现了什么?225CL52232白28×4=3280×4=320800×4=32006×7=426×70=4206×700=4200两个数相乘,一个乘数不变,另一个乘数扩大到原来的10倍(100倍),积也扩大到原来的10倍(100倍)。
你能再写出一组这样的算式吗?9×5=459×50=4509×500=4500尼
1.[教材P65练一练第1题]8080808080080X5二4004004004000400X3二1200达标检测
2.算一算,说一说你是怎样想的。[教材P65练一练第2题]70×8=56030×6=180600×9=54004×60=24040×5=2005×800=4000
3.[教材P65练一练第3题]每天吃60根。每堆200根每天吃90根。小象大象(1)一堆香蕉够3头小象吃1天吗?60×3=180(根)180200答:一堆香蕉够3头小象吃1天。
每天吃60根。每堆200根每天吃90根。小象大象(2)1头大象一周会吃掉多少根香蕉?90×7=630(根)答:1头大象一周会吃掉630根香蕉。
每天吃60根。每堆200根每天吃90根。小象大象(3)一堆香蕉供3头象吃1天,结果还差10根。你知道其中有几头大象和几头小象吗?200+10=210(根)60×2+90=210(根)答:有1头大象和2头小象。
课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获?整十、整百、整千数乘一位数的口算方法:1.先用整十、整百、整千数0前面的数与一位数相乘;2.按表内乘法算出积,再看乘数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。
课后作业见对应课时作业。
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