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小升初语文必考重点知识点整理与练习

亲爱的同学们，小升初的脚步越来越近了。语文学习如同细水长流，积累与运用并重。这份知识点整理与练习，希望能帮助大家系统梳理所学，查漏补缺，在即将到来的考试中从容应对，取得理想的成绩。请大家务必结合练习，动手实践，才能真正将知识内化于心。

一、汉语拼音：基础中的基石

汉语拼音是识字、正音、学习普通话的工具，也是小升初考试中不容忽视的基础内容。

核心要点：

1.声母、韵母、整体认读音节：准确认读并书写23个声母、24个韵母（单韵母、复韵母、鼻韵母）以及16个整体认读音节。特别注意平舌音（zcs）与翘舌音（zhchshr）、前鼻音韵母（aneninunün）与后鼻音韵母（angengingong）的区别。

2.标调规则：记住“有a找a，没a找oe，iu并列标在后，单个韵母不用说”的口诀，并能正确给音节标调。

3.轻声与儿化：了解常见的轻声词语（如“妈妈”、“桌子”）和儿化词语（如“花儿”、“鸟儿”）的读音特点及作用。

4.大写规则：掌握句子开头、专有名词（如人名、地名）第一个字母大写的规则。

典型例题与练习：

例题1：下列音节中，声母是翘舌音的一项是（）

A.z?oB.shūC.càiD.nǚ

（参考答案：B。解析：A项声母z是平舌音，B项声母sh是翘舌音，C项声母c是平舌音，D项声母n是鼻音。）

练习1：给下列汉字注上正确的拼音，并标出声调。

（1）华（）山（2）行（）为（3）好（）学（4）发（）现

例题2：“春天来了，花儿开了。”这句话中，应该大写的字母是（）

（参考答案：“Chūn”和“Huā”的第一个字母“C”和“H”。解析：句子开头的第一个字母要大写，“花儿”作为句中词语，若非特指名称，一般不大写，但此处“春天”是句子开头，“春”的拼音首字母需大写。）

练习2：判断下列音节的标调是否正确，对的打“√”，错的打“×”并改正。

（1）xiě（）（2）qùe（）（3）húi（）（4）luó（）

二、汉字：构字规律与书写规范

汉字是语文学习的载体，掌握汉字的音、形、义是学好语文的关键。

核心要点：

1.笔画与笔顺：掌握汉字的基本笔画名称及书写顺序，记住“先横后竖、先撇后捺、先外后内、先里头后封口、先中间后两边”等基本规则。

2.间架结构：能准确分析汉字的结构类型（独体、合体；合体字又分左右、上下、上中下、左中右、半包围、全包围等），并能按正确的间架结构书写汉字。

3.查字典：熟练运用音序查字法、部首查字法和数笔画查字法。

4.多音字、形近字、同音字辨析：结合具体语境理解和运用多音字；能辨析形近字（如“己、已、巳”）和同音字（如“再、在”）的不同用法，避免错别字。

5.查字典：理解字义，能根据部首准确判断汉字的部首，并计算除去部首后的笔画数。

典型例题与练习：

例题1：“鼎”字共（）画，用部首查字法应查（）部，第六笔的笔画名称是（）。

（参考答案：12画，“目”部（或“鼎”本身也可作部首），第六笔是“竖折折”。）

练习1：写出下列汉字的笔顺，并数出总笔画数。

（1）“必”：_______，共（）画。

（2）“乃”：_______，共（）画。

例题2：下列词语中没有错别字的一组是（）

A.辩认厉史兴高彩烈

B.必须钓鱼穿流不息

C.奥秘既然专心致志

D.尊守建康一愁莫展

（参考答案：C。解析：A项“辩认”应为“辨认”，“厉史”应为“历史”，“兴高彩烈”应为“兴高采烈”；B项“穿流不息”应为“川流不息”；D项“尊守”应为“遵守”，“建康”应为“健康”，“一愁莫展”应为“一筹莫展”。）

练习2：找出下列句子中的错别字并改正。

（1）我们要克苦学习，长大为祖国做贡现。（）（）

（2）他的作文写得很好，获得了老师的表杨。（）

三、词语：积累运用与语境辨析

词语是语言的建筑材料，丰富的词汇量和准确的词语运用能力是提升语言表达水平的基础。

核心要点：

1.实词与虚词：理解并掌握名词、动词、形容词、数词、量词、代词等实词的用法；了解副词、介词、连词、助词、叹词等虚词的基本作用。

2.近义词与反义词：能准确找出并辨析近义词的细微差别（如“看”的近义词：瞥、瞄、瞪、盯、瞟）；能正确写出词语的反义词，注意反义关系的相对性和语境性。

3.词语搭配：掌握常见的词语搭配（如“明媚的阳光”、“飞快地跑”、“打扫得干净”），注意搭配的合理性和习惯性。

4.成语积累与运用：积累一定数量的成语，理解其含义、来源（如寓言故事、历史典故）、结构特点，并能在具体语境中正确运用。注意成语的感情色彩和适用对象。

5.词语归类：能按一定标准