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2025年质量工程师最终检验之质量数据分析工具(柏拉图、直方图、控制图)应用专题试卷及解析.pdf

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2025年质量工程师最终检验之质量数据分析工具(柏拉图、直方图、控制图)应用专题试卷及解析1

2025年质量工程师最终检验之质量数据分析工具(柏拉图、

直方图、控制图)应用专题试卷及解析

2025年质量工程师最终检验之质量数据分析工具(柏拉图、直方图、控制图)应用

专题试卷及解析

第一部分:单项选择题(共10题,每题2分)

1、柏拉图的主要作用是什么?

A、分析数据分布形态

B、识别关键少数问题

C、监控过程稳定性

D、测量过程能力

【答案】B

【解析】正确答案是B。柏拉图通过将问题按发生频率排序,帮助识别”关键少数”问

题,即造成80%问题的20%原因。A选项是直方图的作用,C选项是控制图的作用,

D选项是过程能力分析的作用。知识点:柏拉图原理(二八法则)。易错点:混淆不同

质量工具的主要用途。

2、直方图的横轴通常表示什么?

A、时间顺序

B、频数或频率

C、质量特性值

D、累计百分比

【答案】C

【解析】正确答案是C。直方图的横轴表示质量特性值的分组区间,纵轴表示各组

的频数或频率。A选项是控制图横轴的含义,B选项是直方图纵轴的含义,D选项是柏

拉图纵轴的含义。知识点:直方图的基本构成。易错点:混淆不同图表的坐标轴含义。

3、控制图中,如果点子超出控制限,说明什么?

A、过程能力不足

B、过程存在特殊原因变异

C、数据分布不均匀

D、测量系统有问题

【答案】B

【解析】正确答案是B。控制图的控制限基于普通原因变异设定,点子超出控制限

表明过程可能存在特殊原因变异。A选项需要通过过程能力指数判断,C选项是直方图

分析的内容,D选项需要通过测量系统分析确认。知识点:控制图判异规则。易错点:

将控制限与规格限混淆。

2025年质量工程师最终检验之质量数据分析工具(柏拉图、直方图、控制图)应用专题试卷及解析2

4、柏拉图中,累计百分比曲线的主要用途是什么?

A、显示数据分布

B、确定关键问题

C、分析趋势变化

D、比较不同时期

【答案】B

【解析】正确答案是B。柏拉图的累计百分比曲线帮助快速识别累计贡献达到80%

的关键问题类别。A选项是直方图的作用,C选项是控制图的作用,D选项需要多层柏

拉图。知识点:柏拉图分析方法。易错点:忽视累计百分比的实际应用价值。

5、直方图呈现双峰形态,最可能的原因是什么?

A、测量误差

B、过程存在混合分布

C、样本量不足

D、分组不当

【答案】B

【解析】正确答案是B。双峰直方图通常表明数据来自两个不同的总体或过程条件

发生了变化。A选项会导致随机分布,C选项会导致形态不稳定,D选项会影响形态但

不会造成双峰。知识点:直方图形态分析。易错点:将数据分布问题简单归因于统计技

术问题。

6、控制图中的”链”是指什么?

A、连续7点在中心线一侧

B、点子呈周期性波动

C、点子超出控制限

D、点子接近控制限

【答案】A

【解析】正确答案是A。“链”是控制图判异规则之一,指连续7点或更多点在中心线

同一侧,表明过程可能发生偏移。B选项是周期性变异,C选项是超出控制限,D选项

是接近控制限。知识点:控制图判异准则。易错点:混淆不同判异规则的具体定义。

7、柏拉图分析中,“其他”类别的设置原则是什么?

A、必须包含所有剩余项目

B、占比应小于最大类别

C、项数应多于主要类别

D、可以省略不计

【答案】B

2025年质量工程师最终检验之质量数据分析工具(柏拉图、直方图、控制图)应用专题试卷及解析3

【解析】正确答案是B。“其他”类别应包含所有剩余项目,但其占比应小于主要问题

类别,否则需要进一步细分。A选项虽然包含剩余项目,但不是设置原则,C选项错误,

D选项不符合分析要求。知识点:柏拉图构建原则。易错点:忽视”其他”类别的统计分

析意义。

8、直方图与控制图的主要区别是什么?

A、数据类型不同

B、分析目的不同

C、图形外观不同

D、应用领域不同

【答案】B

【解析】正确答案是B。直方图用于分析

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