难点解析-人教版八年级物理上册第4章光现象同步训练试题（含详细解析）.docxVIP

人教版八年级物理上册第4章光现象同步训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题0分）

一、单选题（10小题，每小题0分，共计0分）

1、下列现象中，属于光的反射的是

A．立竿见影

B．在河岸上能看到水中游动的鱼

C．阳光照射浓密的树叶时，在地面上出现光斑

D．树木在水中形成倒影

2、“猴子捞月”的寓言故事说，猴子看到井中有个月亮，以为月亮掉进井水中了，大叫起来：“不得了啦，不得了啦！月亮掉到井里去了！”……（如图所示）。关于井中月亮，以下说法中正确的是

A．井中的月亮比天上的月亮小

B．井中出现月亮属于光的反射现象

C.井中出现月亮属于光的折射现象

D．井中的月亮到水面的距离比天上的月亮到水面的距离近

3、宋代文学家范仲淹在脍炙人口的不朽名篇《岳阳楼记》中写道：“皓月千里，浮光跃金，静影沉壁”文中:

A．“皓月”是人造光源;?

B．“皓月”是自然光源;

C．“静影沉壁”是反射形成的虚像;

D．“静影沉壁”是折射形成的虚像.

4、下列现象中属于光的反射形成的是：

A.在岸上看见水中的“鱼”???B.小孔成“像”

C.水中的“月亮”???????D.雨后形成的“彩虹”

5、夏日炎炎,人们总喜欢躲在大树的阴影下乘凉,树荫的形成是由于????

A．光的直线传播?B．光的漫反射C．光的折射D．平面镜成像

6、以下是关于光现象的一些说法，其中正确的是

A.在岸上看到水里的鱼比它的实际位置低一些

B.斜插入盛水的玻璃杯的筷子，看上去好像在水面处折断了，这是光的反射现象

C.看到物体成的虚像时，并没有光线射入我们的眼睛

D.小孔成像说明了光沿直线传播

7、“举杯邀明月，对影成三人”是诗仙李白《月下独酌》诗中的两句。诗中的“三人”除作者本人外，另一“人”是明月，再一“人”为地面上的人影。从物理角度分析，地面上的人影是由于

A．光的反射形成的?????????B．光的折射形成的

C．光的直线传播形成的????????D．光的反射、折射共同形成的

8、戴绿色眼镜看白纸，白纸变成绿色，关于此现象的解释最正确、合理的是（??）

A．白纸反射的光通过绿色镜片时，被镜片染上了绿色

B．眼镜反射的光映绿了白纸

C．通过绿色镜片看一切颜色的物体都是绿色

D．绿色镜片透过了白纸反射光中的绿光

9、下列说法错误的是（??）

A.镜面反射和漫反射是不同的

B.法线就是垂直镜面的一条光线

C.折射角、反射角和入射角都有可能相等

D.平面镜所成的像一定是等大的虚像

10、下列现象中，属于光的反射的是

A．立竿见影

B．在河岸上能看到水中游动的鱼

C．阳光照射浓密的树叶时，在地面上出现光斑

D．树木在水中形成倒影

第Ⅱ卷（非选择题100分）

二、填空题（10小题，每小题0分，共计0分）

1、如图6，一束光线HG从一个实心玻璃球的左面G点处射人，从实心玻璃球的右面射出．现在右图中画出几条折射光线，能正确表示折射光线路径的是???．(从入射线开始连续填写线段字母)

2、小明同学用易拉罐做小孔成像实验,他在空易拉罐底部的中央用钉子戳一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层半透明塑料薄膜。小明把易拉罐正对着点燃的蜡烛(如图所示),则在半透明纸上会看到蜡烛(选填“正立”或“倒立”)的像,该现象可用光的知识解释。小明实验时发现小孔所成像的大小会变化,当将易拉罐适当远离蜡烛时,所成的像将变(选填“大”或“小”)。?

3、古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的_________现象，“池水照明月”说的就是光的__________现象．

4、下列是一些日常生活和自然界中的光现象：

①立竿见影??②潭清疑水浅?③镜花水月?④水中游鱼。

由于光的直线传播形成的是???；由于光的折射形成的是????。（填序号）

5、“双镜悬台，一女梳妆三对面；孤灯挂壁，两人作揖四低头”。这副对联上联中“三面”是由于光的????现象而形成的；而下联中“四低头”是由于光的????造成的。

6、人在河岸上观察到水中有白云，这是由于光的??现象造成的；如果观察水中的鱼，所看到的鱼的位置要比它的实际位置???(选填“深些”或“浅些”)，这是由于光的????现象造成．

7、光在________物质中传播的路线是直的，但光从一种物质进入另一种物