大型数据库说课Oracle-计算机软件及应用-IT计算机-专业资料.pptVIP

大型数据库技术--Oracle

目录课程设置课程内容教学方法教学条件课程评价办法课程特色与创新

一、课程设置课程名称《大型数据库技术》课程性质必修课课程类型专业主干课学分4学分学时64学时授课对象信息管理开设时间第三学期1、课程的基本信息

一、课程设置数据库开发类数据库管理类Java程序设计Web应用开发大型数据库SQL技术大型数据库的管理与调优管理信息系统大型数据库系统目标岗位群职业技能2、课程来源

一、课程建设3、专业人才培养目标与定位Java软件工程师数据库工程师项目经理软件测试工程师系统分析师系统设计师专业培养目标：为江苏省特别是长三角地区的软件企业培养Java软件工程师、数据库工程师、测试人员等高技能人才

一、课程设置数据库的选取：Oracle在40个产品市场领域排名第一Oracle大型数据库的市场占有率为54.3%Oracle开源数据库MySQL的市场占有率超过60%Oracle中间件的市场点有率为33.5%Oracle应用软件(CRM,HR,财务绩效，项目管理等)市场占有率全球第一Oracle的技术几乎遍及各个行业，财富100强企业中有98家企业的数据中心都在采用Oracle技术

教材与教辅软件：Oracle广博性实用性实践性一、课程设置Oracle数据库SQL和PL/SQL实例教程中国高等职业技术教育研究会推荐高职高专系列教材

一、课程建设4、课程性质与作用性质：是信息管理专业的一门专业必修课是计算机大类专业的选修课作用：主要学习数据库编程技术。掌握Oracle的安装卸载方法、工作原理；Oracle9i的体系结构；SQL*Plus等组件的使用；PL/SQL编程；掌握基本的Oracle存储管理、对象管理、安全管理以及备份和恢复的方法；能在软件项目的实际开发中应用Oracle数据库，为今后的软件开发及数据库的调优与维护工作打下良好的基础。

前导课程计算机应用基础后续课程JSPWeb程序设计大型数据库的管理与调优大型数据库技术JAVA程序设计一、课程建设5、前导、后续课程

一、课程建设6、课程设计理念以职业能力和职业素质为核心以企业真实项目进行课程开发将企业项目转化成学习性项目

一、课程建设7、课程设计思路层层递进边做边学任务分解项目驱动知识模块课程设计任务项目开发任务工作任务划分功能模块n功能模块1……实训任务n实训任务1……必备知识n必备知识1……任务引领，课程结构模块化的设计

二、课程内容1、课程内容选取整合针对专业的知识、技能和素质目标知识目标掌握数据库应用的基本技术掌握数据库建模与设计的方法熟练数据库对象（如视图、触发器和存储过程等）的实现掌握数据库管理、维护和优化的方法能进行大型数据库系统的开发、设计能编写数据库设计文档管理和维护大型数据库系统。三心：责任心、进取心、耐心三能：自主学习能力、逻辑思维能力、英语阅读能力三意：规范意识、协同工作意识、沟通意识素质目标技能目标

二、课程内容体系类别具体知识点学时百分比理论实体-关系图，关系规范化理论，数据模型，SQL语言，数据库应用项目开发过程20%技能数据库和表、查询、视图、关系，数据库访问、设计、创建和使用50%应用用SQL开发实际的数据库应用系统30%2、学时分配

二、课程内容3、课程教学内容的适用性项目设计方法和设计流程具有广泛的适用性，为以后从事大型数据库开发奠定了基础，有助于学生实现学校与企业的无缝对接。项目的实施经历了需求分析、方案设计、项目实施、项目测试等环节，使学生能够体验到学习和工作的一致性，通过学习掌握了工作技能。

二、课程内容4、教学内容的组织与安排以企业真实案例图书馆管理系统的开发过程穿整个教学过程数据库安装创建数据库信息录入编辑信息查询统计分析系统管理与维护Java中实现功能综合项目图书管理系统JDBC连接备份与恢复用户管理触发器过程函数程序包PL/SQLOracle体系结构SQL＊PLUS基础SQL基础Oracle系统入门课程内容模块以典型项目为载体整合序化课程内容

二、课程内容项目教学设计，以“项目四：信息查询与统计分析”为例工作任务1、按条件为雇员加薪2、按部门更新雇员补贴3、按部门统计雇员信息4、用过程实现雇员号查询雇员的姓名和职位5、用函数实现雇员号查询雇员姓名6、用触发器实现为主键生成自增序列号7、用触发器实现对修改emp表的时间，人员进行日志记录项目四：信息查询与统计分析学习任务1、用条件分支语句编程2、掌握利用case选择器编程3、掌握利用PL/SQL块、游标实现按部门统计雇员信息4、掌握创建和执行带参数的存储过程5、掌握创建和执行带参数的函数6、掌握创建和验证语句级触发器7