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AI技术对大学物理实验课程互动性提升的探索
前言
在现代教育领域，尤其是物理实验教学中，个性化学习路径的设计日益成为提升学生学习效果和促进知识内化的关键因素之一。AI技术的迅速发展为物理实验教学提供了前所未有的支持，它能够根据学生的个人需求和学习进度，自动调整学习内容和方法，从而实现高度定制化的学习体验。
未来，AI赋能的大学物理实验课程将更加注重与其他学科的融合。比如，AI可以与物理学、计算机科学、工程学等学科的内容进行跨学科融合，为学生提供更加多元化的学习体验。AI技术的不断进步将推动物理实验教学从单一的实验操作，向更复杂的多学科综合实验转
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