难点解析人教版八年级物理上册第4章光现象同步训练试卷（详解版）.docxVIP

人教版八年级物理上册第4章光现象同步训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题0分）

一、单选题（10小题，每小题0分，共计0分）

1、1629年德国天文学家开普勒第一次预告了“水星凌日”，其发生的原理与我们观察到的日食相似。当太阳、水星、地球运行到太阳上有一个小黑斑在缓慢移动。这种现象称为“水星凌日”，是难得的天文奇观。下列关于该现象的说法中正确的是（）?

A．小黑斑是水星在太阳上形成的影子???

B．小黑斑是由于水星挡住了太阳射向地球的一部分光而形成的?

C．小黑斑是水星在太阳上形成的像

D．小黑斑是地球在太阳上形成的像

2、夏日炎炎，人们总喜欢躲在大树的阴影下乘凉，树阴的形成是由于：

A、光的直线传播;????B、光的漫反射?;???

C、平面镜成像;?????D、光的折射。

3、下列关于光现象的说法中，正确的是

A．“坐井观天，所见甚小”是光直线传播的结果

B．验钞机是利用红外线使钞票上的荧光物质发光从而辨别钞票的真伪的

C．光与镜面成30°角射到平面镜上时，其反射角为30°

D．筷子斜插入装满水的碗中，我们可以观察到筷子在水中的部分会向下偏折

4、下列现象属于光的色散的是（）

A．激光准直?B．对镜面画脸谱?C．池水变“浅”了D．三棱镜分解太阳光

5、下列关于光现象的说法中正确的是

A.日食和月食是由于光的反射引起的

B.高楼大厦的玻璃幕墙造成的光污染是由于光的漫反射引起的

C.很厚的玻璃板看起来变薄了是由于光的折射引起的

D.红色的牡丹花看上去为红色是由于它吸收红光、反射其它色光引起的

6、下列关于光现象的说法正确的是:

A．光发生漫反射时，仍遵守光的反射定律;???

B．光从空气射人水中．传播速度不变;???

C．月食是因为光的反射而形成的;???

D．平面镜可以成实像.

7、下列说法错误的是（??）

A.镜面反射和漫反射是不同的

B.法线就是垂直镜面的一条光线

C.折射角、反射角和入射角都有可能相等

D.平面镜所成的像一定是等大的虚像

8、某电视台晚会中有一精彩的“手影戏”一一《逗趣》。两位演员用手分别表演了动物、人物的各种形态。活灵活现的手影(如图)，让观众大开跟界。手影的形成是由于

?A.光的直线传播;??B.光的折射;?C．光的反射;???D.平面呈像

9、一束光线与水面45°角由空气射向水面，关于其反射光线与折射光线之间的夹角大小的判断，正确的是（??）

A．大于90°????B．小于90°??C．等于90°??D．无法判断

10、以下是关于光现象的一些说法，其中正确的是

A.在岸上看到水里的鱼比它的实际位置低一些

B.斜插入盛水的玻璃杯的筷子，看上去好像在水面处折断了，这是光的反射现象

C.看到物体成的虚像时，并没有光线射入我们的眼睛

D.小孔成像说明了光沿直线传播

第Ⅱ卷（非选择题100分）

二、填空题（10小题，每小题0分，共计0分）

1、小明向平静的湖面看去，鱼儿在白云中游来游去，看到的鱼儿是由于光的______射形成的虚像；若湖中的水深3m，则白云形成的像到水面的距离_________3m。（选填“大于”、“小于”或“等于”）

2、如下图所示，某兴趣小组在空易拉罐底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上半透明塑料薄膜，制作成简易针孔照相机（如图A）。

(1)将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝______（倒立/正立）的______（实/虚）像；若水平向左移动易拉罐，像的大小将会______（变大/变小/不变）。

(2)若将易拉罐做成可左右伸缩的结构（如图B），保持圆孔到灯泡距离不变，将薄膜所在处向小孔右方拉伸。拉伸过程中，塑料薄膜上所成的像将______（变大/变小/不变）；若只将圆孔改为三角形小孔，则像的形状________（改变/不变）。

3、当我们在这里参加中考时，在内蒙古草原上却呈现出“白云悠悠，绿草茵茵，牛羊成群”的美景，草原呈现绿色是一因为草??了绿光（选填“吸收”或“反射”）；我们能够从不同方向看到同一片白云，是因为白云对光产生了??反射。

4、生活中人们常说“鸟语花香、绿柳成荫”．“鸟语”是通过____传播到人耳，“花香”是指_____现象，“绿柳”看起来呈绿色，是因为绿柳只______（选填“吸收”或“反射”）