目标设定理论与学习动力激发实践考核试卷.docVIP

目标设定理论与学习动力激发实践考核试卷.doc

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

目标设定理论与学习动力激发实践考核试卷

一、单项选择题(每题1分,共30题)

1.目标设定理论的主要提出者是?

A.斯金纳

B.赫茨伯格

C.班杜拉

D.莫里斯·洛克

2.SMART原则中,A代表?

A.具体的

B.可衡量的

C.可实现的

D.相关的

3.学习动力激发中最重要的是?

A.外部奖励

B.内部动机

C.教师期望

D.同伴压力

4.目标设定对学习效果的影响主要体现在?

A.提高注意力

B.增强记忆力

C.提高学习效率

D.增强学习动机

5.以下哪一项不属于目标设定的SMART原则?

A.Specific(具体的)

B.Measurable(可衡量的)

C.Achievable(可实现

文档评论(0)

zsw19930402 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档