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初中语文阅读教学中思辨能力的培养策略研究

说明

活动设计需要合理安排时间，避免过长或过短的时间段影响学生的参与度和活动效果。合理的时间分配能够确保学生在有限的时间内充分展示自己的思维成果。

在初中语文阅读教学中，培养学生的批判性思维是一项至关重要的任务。批判性思维不仅仅是对文本内容的简单理解，更是对其深层次的分析、判断与评价能力的培养。而阅读材料的选择则直接影响学生批判性思维能力的发展。

选择适合的阅读材料是培养学生批判性思维的关键。在初中语文教学中，教师应根据学生的认知特点和发展需求，精选多元化、具有争议性且符合学生认知水平的材料，引导学生进

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