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幼儿园国旗下教育活动讲话稿

尊敬的老师们，亲爱的小朋友们：

大家早上好！

今天，我们相聚在鲜艳的五星红旗下，共同开启新一周的快乐时光。看着你们一张张可爱的笑脸，老师的心里充满了温暖和幸福。今天，老师想和大家分享几个小小的约定，让我们一起成为更棒的好孩子！

一、爱护国旗，致敬英雄

小朋友们，你们看，我们的国旗——五星红旗，是不是特别美丽？红色的旗面象征着革命先烈的热血，五颗星星代表着我们团结的中华人民。每周一，我们都会在国旗下庄严地注视着它，唱响国歌。这不仅是仪式，更是对祖国的热爱和对英雄的致敬。我们要像爱护自己的眼睛一样爱护国旗，不随意触摸、不乱扔垃圾，让国旗永远高高飘扬！

二、讲文明，懂礼貌

幼儿园是我们共同的家，在这里，我们要学会说“请”“谢谢”“对不起”。

见到老师和同伴，主动问好：“老师早！”“小朋友好！”

想玩别人的玩具时，记得说：“请问可以借我玩一下吗？”

做错事情时，勇敢承认：“对不起，我会改正！”

文明礼貌就像一朵小花，种在我们心里，会让我们的幼儿园变得更美好！

三、爱劳动，会分享

小朋友们，你们会做哪些小家务呢？

自己吃饭不挑食，把碗里的饭菜都吃光。

玩完玩具后，主动把它们送回“家”。

帮助老师整理图书，给小花浇浇水……

劳动让我们变得能干，分享让我们更快乐！记得把自己的玩具和好朋友一起玩，把好吃的东西分给大家，你会发现，分享的快乐比什么都甜！

四、安全记心间，健康伴成长

安全是快乐成长的基石，小朋友们要记住：

上下楼梯靠右走，不推不挤慢慢来。

不玩火、不玩电，远离危险保平安。

饭前便后要洗手，细菌全跑光！

让我们一起做自己的“安全小卫士”，健康快乐地度过每一天！

结束语

亲爱的小朋友们，今天的约定你们记住了吗？让我们从现在做起，从身边的小事做起，爱祖国、讲文明、爱劳动、守安全，争当老师喜欢、小朋友喜欢的好孩子！

最后祝愿所有的老师工作顺利，祝愿所有的小朋友健康成长！让我们一起说：

“祖国妈妈，我爱您！”

“老师，谢谢您！”

“幼儿园，真快乐！”

谢谢大家！

幼儿园国旗下教育活动讲话稿（1）

主题：快乐成长，不负春天

尊敬的老师们，亲爱的小朋友们：

大家早上好！

春风拂面，阳光明媚，今天我们又迎来了一个美丽的早晨，在庄严的升旗仪式上，我要和小朋友们分享一个关于快乐成长的故事。

一、春天来了，万物复苏

小朋友们，你们knowknow春天来了有哪些变化吗？（引导幼儿回答：小草发芽了、花儿开放了、树叶变绿了、小鸟在唱歌……）对啦！春天是一个充满生机和活力的季节，大自然都在这个季节里复苏了。我们小朋友也就像这些小树苗一样，正在茁壮成长，一天天变得更加健康、聪明、快乐。

二、快乐成长，不负春天

在幼儿园这个温暖的大家庭里，老师们像园丁一样照顾着我们，教导我们知识和技能。小朋友们在幼儿园里学习穿衣、吃饭、画画、唱歌、玩游戏，还参加了各种有趣的活动，比如户外运动、手工制作、阅读故事等等。这些学习和活动都是我们成长中的重要经历，让我们变得更加自信、勇敢、有爱心。

小朋友们，我们每天都在进步，每天都有新的收获，这就是快乐的成长。我们要珍惜在幼儿园的每一天，积极地学习，快乐地玩耍，不负这个美丽的春天，不负这个美好的童年。

三、立志向，做好孩子

作为新时代的小宝贝，我们要有以下几点：

尊敬国旗，热爱祖国。每天早上，我们都要怀着敬畏的心情，看着鲜艳的五星红旗慢慢升起，感受祖国的强大和美丽。

尊敬老师，团结同学。老师是我们学习的榜样，同学是我们的好朋友，我们要互相学习，互相帮助，共同进步。

文明礼貌，乐于助人。见到老师和同学要主动问好，不说脏话，不乱扔垃圾，主动帮助有需要的人。

勤奋学习，快乐生活。我们要多读书，学习知识，增长见闻；也要多参加户外活动，锻炼身体，健康成长。

四、结束语

小朋友们，成长的路程是漫长的，我们要像春天里的小树苗一样，不怕风雨，努力向上，茁壮成长。让我们带着希望的翅膀，在幼儿园这个大家庭里快乐飞翔，成为快乐、健康、自信、有爱心的好孩子！

最后祝小朋友们每天都笑嘻嘻，身体棒棒，学习进步！

谢谢大家！

幼儿园国旗下教育活动讲话稿（2）

尊敬的各位老师、亲爱的小朋友们：

大家早上好！

今天，我们又相聚在美丽的幼儿园，举行庄严的升旗仪式。看着五星红旗在国歌声中冉冉升起，我的心里充满了自豪和喜悦。小朋友们，你们知道今天升旗仪式的意义吗？

爱国主义教育

国旗是国家的象征，它代表着我们伟大的祖国。鲜艳的五星红旗，象征着冉冉升起的东方雄狮。每周一的早晨，我们都要举行升旗仪式，这是表达我们对祖国热爱的一种方式。

小朋友们，你们知道我们的祖国叫什么名字吗？（引导幼儿回答：中国）

中国是一个有着悠久历史和灿烂文化的国家，我们有很多美丽的景点，比如长城、故宫、兵马俑等等；我们也有很多厉害的科学家，比如爱迪生、居里夫人等