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长春教师考编题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育环境D.教育影响

2.我国最早的学校教育形态出现在（）

A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋

3.提出“泛智教育”思想的教育家是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭

4.学生在课堂上表现的记忆力水平，主要属于（）

A.创造力B.一般能力C.操作能力D.特殊能力

5.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是（）

A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力

6.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识

7.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量

8.教育心理学的创始人是（）

A.冯特B.桑代克C.苛勒D.华生

9.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）

A.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习

10.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于教育目的个人本位论代表人物的有（）

A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.涂尔干D.福禄贝尔

2.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.连续性D.示范性

3.课程标准的构成要素有（）

A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议

4.以下属于教学方法中的讲授法的有（）

A.讲述B.讲解C.讲读D.讲演

5.以下属于学生学习特点的有（）

A.以间接经验为主B.有老师的指导

C.是促进全面发展的过程D.主动性

6.以下属于影响迁移的主要因素的有（）

A.相似性B.原有认知结构C.学习的心向与定势D.智力水平

7.心理健康教育的主要内容包括（）

A.学习辅导B.生活辅导C.择业辅导D.安全教育

8.以下属于班级管理模式的有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

9.以下属于德育途径的有（）

A.思想政治课与其他学科教学B.社会实践活动

C.课外、校外活动D.共青团及少先队组织的活动

10.以下属于教育研究基本方法的有（）

A.观察法B.调查法C.实验法D.行动研究法

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

2.遗传素质为人的发展提供了可能性。（）

3.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

4.课程计划是编写教科书和教师进行教学的直接依据。（）

5.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

6.学习动机越强，学习效果越好。（）

7.气质没有好坏之分，性格有优劣之别。（）

8.班级是学校开展教学活动的基本单位。（）

9.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，应以知为开端，知情意行依次进行。（）

10.教育研究的课题可以来源于教育实践，也可以来源于教育理论。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述现代教育制度的发展趋势。

答：加强学前教育并重视与小学教育的衔接；强化普及义务教育并延长义务教育年限；普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；高等教育的类型日益多样化；学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化；教育制度有利于国际交流。

2.简述教学过程的基本规律。

答：直接经验与间接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。

3.简述培养学生良好品德的方法。

答：有效的说服；树立良好榜样；利用群体约定；给予恰当奖励与惩罚；角色扮演；小组道德讨论等。

4.简述班主任了解和研究学生的方法。

答：观察法，这是最基本方法；谈话法，包括正式和非正式谈话；书面材料和学生作品分析法；调查访问法，通过家访、开座谈会等了解学生。

讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论如何在课堂教学中激发学生的学习兴趣。

答：可采用多样化教学方法，