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《基于语篇意识的高考阅读理解试题讲解研究》学案 学生版-2026届高三英语上学期一轮复习专项.docx

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    基于语篇意识的高考阅读理解试题讲解研究导学案

    群文阅读，是师生围绕着一个或多个议题选择一组文章，而后师生围绕议题进行阅读和集体建构，最终达成共识的过程。群文阅读教学可降低阅读者的情感过滤，增加阅读的趣味性，促进语言习得的效果。再则，群文阅读教学还可在提升学习者阅读技能的同时，帮助学习者扩大词汇量，增强语法意识，培养思维品质，丰富语言表达，提升文化素养。一般而言，同一话题的文章会有一些话题词汇重复出现，这样就减轻了学习者的词汇负担。学习者可建立自己的话题资源库，融合话题词汇、句型表达方式、衔接连贯手段乃至模仿原作的语言风格，并努力在新的情境中学以致用。

    【学习目标】

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