2025年北师大版五年级语文下册阅读答题策略卷.docxVIP

2025年北师大版五年级语文下册阅读答题策略卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读下面的短文，完成后面的题目。

材料一：

春日里，阳光明媚，公园里一片生机勃勃。小丽和爸爸妈妈一起去公园放风筝。她选了一个漂亮的燕子风筝，在草地上奔跑着，把线放得老长老长。风筝在蓝天上自由自在地飞翔，像一只美丽的燕子在空中盘旋、飞舞。小丽看着风筝，心里充满了快乐和希望。爸爸说：“你看，只要努力，就能让梦想飞得高高的。”小丽用力地跑着，手中的线轴飞快地转动着，她仿佛也和风筝一起飞上了蓝天。

题目：

1.根据短文内容，简要描述小丽放风筝时的情景。

2.爸爸的话是什么意思？请联系小丽放风筝的样子，谈谈你的理解。

3.你认为短文中描写了哪些景物？这些景物给你什么感觉？

材料二：

我国著名的长城，像一条巨龙，蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间。它是由古代劳动人民用智慧和汗水一砖一石垒砌起来的。长城不仅是中国的象征，也是世界文明的奇迹。它经历了风风雨雨，依然屹立不倒，见证着历史的变迁。每当人们站在长城上，眺望远方，都会感受到它的雄伟壮丽，也会对中国古代劳动人民的智慧感到敬佩。

题目：

4.从短文中找出描写长城样子的句子，抄写在下面。

5.短文说明长城是“世界文明的奇迹”，理由是什么？请结合短文内容简要回答。

6.读完这篇短文，你有什么感受？请写出其中一点。

材料三：

海洋是地球的一部分，它覆盖了地球表面的绝大部分。海洋里生活着各种各样的生物，有巨大的鲸鱼，有色彩斑斓的鱼儿，还有神秘的珊瑚礁。海洋不仅为我们提供了丰富的资源，调节着地球的气候，还是无数生命的家园。然而，现在海洋面临着严重的污染问题，塑料垃圾、化学物质等正在威胁着海洋生物的生存。保护海洋，就是保护我们自己的家园。我们每个人都应该行动起来，从身边的小事做起，减少对海洋的污染，让海洋永远充满生机。

题目：

7.短文主要介绍了什么内容？请用简洁的语言概括。

8.短文提到海洋面临哪些问题？这个问题会带来什么后果？

9.为了保护海洋，你认为我们可以做些什么？请提出两条建议。

试卷答案

材料一：

1.解析思路：本题考查对文中具体情景的描述能力。需要从文中找出描写小丽放风筝动作、状态以及周围环境的句子进行概括。答案应包含选风筝、奔跑、放线、风筝飞翔、心情快乐等要素。

答案：小丽选了一个燕子风筝，在草地上奔跑着放风筝，把线放得很长。她看着在蓝天上自由飞翔的燕子风筝，心里充满了快乐和希望。

2.解析思路：本题考查对文中句子含义的理解能力。需要结合爸爸说的话和小丽放风筝的样子来理解。爸爸将放风筝比喻为放飞梦想，小丽奔跑、放线时的投入状态正是她对梦想的追求，因此爸爸的话是小丽当时心情和行动的注解。

答案：爸爸的意思是，像放风筝一样，只要付出努力，就能让美好的梦想实现。小丽放风筝时用力奔跑、线轴飞快转动，正是她努力追逐梦想的样子，所以爸爸用这句话鼓励她。

3.解析思路：本题考查对文中景物描写及其作用的把握。需要从文中找出描写的景物（阳光、草地、蓝天、燕子风筝），并分析这些景物共同营造出的氛围或给人的感受。这些景物都是春天常见的，描绘出一幅生机勃勃、色彩明丽的画面，给人带来轻松、愉快的感觉。

答案：文中描写了阳光、草地、蓝天和风筝（燕子形状）。这些景物色彩明丽，充满生机，共同营造了一个快乐、美好的春日景象，让人感觉轻松、愉快。

材料二：

4.解析思路：本题考查对文中特定句子的提取能力。需要在文中找到直接描写长城形态的句子。这个句子应包含比喻词“像”和描述其形态的词语，如“蜿蜒盘旋”。

答案：它像一条巨龙，蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间。

5.解析思路：本题考查对文中信息筛选和概括的能力。需要找出说明长城是“世界文明奇迹”的理由。文中提到长城是古代劳动人民智慧汗水的结晶，经历了风雨依然屹立，是中国的象征，这些都体现了它的非凡价值和历史意义。

答案：理由是长城是古代劳动人民智慧和汗水的结晶，经历了风风雨雨依然屹立不倒，是中国的象征，具有重要的历史、文化和军事价值，是世界闻名的奇迹。

6.解析思路：本题考查阅读后的情感体验和表达。属于开放性题目，只要结合长城的雄伟壮丽和古代人民的智慧有所感悟即可。可以是敬佩之情，可以是民族自豪感，也可以是对自然和历史的敬畏感等。

答案：示例：读完这篇短文，我感到非常敬佩古代劳动人民的智慧和毅力，他们建造了如此宏伟的长城，让我感到非常自豪。

材料三：

7.解析思路：本题考查对文章主要内容的概括能力。需要通读全文，抓住核心信息，用简洁的语言概括出短文讲述的主题。短文围绕“海洋”展开，介绍了海洋的特点（生物多样性、资源、气候调节作用）以及面临的污染问题和保护的重