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2025年安康市汉阴县某国企高速收费站收费员招聘笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、经济结构的协调是经济持续发展的前提和基础。经济发展包含经济结构的合理化和（）。

A.科学化

B.高效化

C.高级化

D.协调化

【答案】：C

【解析】经济发展包括两个重要方面，一是经济结构的合理化，二是经济结构的高级化。经济结构合理化是指各产业之间保持合理的比例关系以及各类产业内部的供需平衡；经济结构高级化则是指经济结构从较低水平向较高水平的演进过程，表现为产业结构的优化升级、技术创新能力的提升以及经济发展的质量和效益提高等。而科学化并非经济发展所包含的特定表述；高效化侧重于经济运行的效率，并非与经济结构合理化并列作为经济发展的两个方面；协调化强调的是一种相互配合的状态，也不是经济发展在该语境下所涵盖的内容。所以经济发展包括经济结构的合理化和高级化。

2、填入括号内的数字是：2、3、11、124、（）。

A.6367

B.15973

C.15387

D.14269

【答案】：C

【解析】先看32加2等于11，再看112加3等于124，存在这样的规律：后一项的平方加上前一项等于第三项，按照这个规律，所填数字应该是124的平方加上11，经计算1242+11=15376+11=15387。

3、直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行；模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是（）

A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感

B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问

C.请学生分角色朗读戏剧作品，或通过上台表演来体会人物性格

D.在艺术鉴赏课上，使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

【答案】：A

【解析】直观教学有实物、模象、言语直观。课后阅读并写读后感未用教具展示，也不属实物、模象直观，不属于三种直观教学。暑期实地参观是实物直观，朗读表演是言语直观，用幻灯片展示是模象直观。

4、下列与数学有关的知识，表述不正确的是（）。

A.阿拉伯数字最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲

B.欧几里得被称为“几何之父”其最著名的著作是《几何原本》

C.电子计算机采用二进制与电子元件的接通和断开的两种物理状态有关

D.有理数包括整数、分数和虚数

【答案】：D

【解析】本题可对每个选项所涉及的数学知识进行分析，判断其表述是否正确。-阿拉伯数字最初由古印度人发明，之后经阿拉伯人传向欧洲，再经欧洲人将其现代化，人们以为是阿拉伯人发明的，所以称其为“阿拉伯数字”，该表述正确。-欧几里得是古希腊著名数学家，被称为“几何之父”，他最著名的著作《几何原本》是欧洲数学的基础，总结了平面几何五大公设，被广泛认为是历史上最成功的教科书，该表述正确。-电子计算机采用二进制，是因为电子元件通常只有接通和断开这两种稳定的物理状态，正好可以用二进制的0和1来表示，易于用电子元件实现，该表述正确。-有理数是整数（正整数、0、负整数）和分数的统称，而虚数是指平方是负数的数，不属于有理数的范畴，所以“有理数包括整数、分数和虚数”表述错误。综上，表述不正确的是关于有理数包括虚数的内容。

5、被鲁迅称赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品是（）。

A.《吊屈原赋》

B.《史记》

C.《淮南子》

D.《左氏春秋》

【答案】：B

【解析】本题可根据各选项所涉及作品的特点及鲁迅对其评价来进行分析。首先，《吊屈原赋》是汉代文学家贾谊的作品，此赋为贾谊被贬长沙途径湘水时所作，借凭吊屈原抒发自己忧愤不平的情感，并没有获得鲁迅“史家之绝唱，无韵之离骚”的赞誉。其次，《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，它是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。《史记》不仅具有极高的史学价值，还具有很强的文学性，鲁迅赞誉其为“史家之绝唱，无韵之离骚”，既肯定了它在史学上的崇高地位，又高度评价了它的文学价值。然后，《淮南子》是西汉皇族淮南王刘安及其门客集体编写的一部哲学著作，该书在继承先秦道家思想的基础上，综合了诸子百家学说中的精华部分，对后世研究秦汉时期文化起到了不可替代的作用，但它并非鲁迅所盛赞的作品。最后，《左氏春秋》即《左传》，是我国第一部叙事详细的编年体史书，与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”，它在史学和文学方面也有重要价值，但未得到“史家之