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2019年教师德育工作总结-范文汇编

教师要具有崇高的职业道德和思想道德，要把学生培养

成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，教

师的一言一行、一举一动都时刻影响着学生，身教重于言教。

我就本学期的德育方面的情况作一个总结。

一、认真学习马克思主义基本原理和邓小平理论，努

力实践“三个代表”重要思想。学习《教师法》、《教育法》、

《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和

改进师德建设的意见》、省教育厅《关于教师职业道德建设

的实施意见》。把政治学习和职业理想、职业道德建设结合

起来，弘扬优秀师德传统，促进思想、教育观念适应时代前

进的要求，正确树立社会主义荣辱观，增强事业心、责任感

和自觉性。

二、勤恳钻研业务，提高教学能力。作为教师，必须勤

恳钻研业务，努力提高驾驭课堂教学能力、语言表达能力、

指导学生学习能力、运用现代化教学手段教学能力、学科德

育实践能力、组织管理能力等从事本岗位工作的能力。针对

不同学科、不同内容、不同教育对象，认真做好教学过程中

的每道环节，深入探讨教学方法，在实施素质教育的实践中，

转变教育思想、更新教育观念，积极开展教育科研活动。

三、真心热爱学生。作为教师，想要教育好学生，多和

学生进行民主平等的交流。通过本学期的教育教学，认识到

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任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是

显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上

后进的学生，往往得不到老师的肯定，我一直注重抓好后进

生转化工作，用鼓励表扬方法来做他们的工作，因势利导，

化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬

优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到

晓之以理，动之以情。把学生当作自己的儿女一样，事事关

怀、体贴，想学生之所想，急学生之所急，讲课生动活泼，

注重学法指导；布置作业恰当合理，激发学生勤于动脑动手

兴趣，坚持“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”

的原则，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平

对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学

生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

四、加强与学生家长联系。通过与家长的密切联系，了

解学生在家庭、在社会、在假期的学习、生活情况，并向家

长报告学生在校情况，互相沟通，主动争取家长的支持与配

合，积极宣传科学的教育思想和方法。虚心听取家长对教育

的建议。

我深深地懂得：一名人民教师要重视自身建设，努力提

高业务水平，热爱教育事业，努力培养人才，注重德育教育，

引导学生全面发展。在教学这片热土上，做到工作更加勤恳，

更好。

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