五、愚公移山　《列　子》.pptxVIP

八年级上册

五、愚公移山《列子》

内容分析

(1)写太行、王屋二山的面积、高度和地理位置,为下文愚公移山做铺垫。

段落评析

交代故事背景,为下文做铺垫。

内容分析

(2)愚公移山原因:惩山北之塞,出入之迂也。移山的目的:指通豫南,达于汉阴。

(3)“其妻献疑”摆出了移山客观存在的困难,让人们明白移山工程十分艰巨,表明愚公之妻对移山的关心。众人针对愚公之妻所“疑”纷纷献计献策,表明他们对移山的积极态度。

(4)“遂率子孙……渤海之尾”分别从移山人数之少、工具之简陋、路途之遥远三方面烘托愚公移山的意志与决心。

(5)幼童帮助移山表明愚公移山得到众人支持,与下文智叟的表现形成对比。“寒暑易节,始一反焉”说明运土石路程遥远,费时费力,侧面写出移山之难。

段落评析

写愚公提议移山,并开始移山。这是故事的开端。本段重点叙述了针对移山的前三种态度:①杂然相许;②其妻献疑;③京城氏遗男跳往助之。

内容分析

(6)“河曲智叟……其如土石何?”智叟用讥笑的言语来阻止移山,从侧面写出愚公移山的不易。

(7)愚公的回答先是说明子子孙孙绵延不绝,再用反问句“何苦而不平”表现出迎难而上的积极态度和精神。

段落评析

写智叟阻止愚公移山,愚公驳斥了他的错误观点,这是故事的发展。本段写出了针对移山的第四种态度:智叟“笑而止之”。

内容分析

(8)借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负,是在生产力极不发达的条件下解决人和自然矛盾的方式,反映了当时人们改造大自然的雄伟气魄和美好愿望。神灵的出现使结尾具有浪漫主义色彩。

段落评析

写天帝被愚公的精神所感动,命人把山移走。这是故事的高潮和结局。

知识清单

重点内容

 ①本文以神话结尾的作用：借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负，是在生产力极不发达的条件下解决人和自然矛盾的方式，反映了古代劳动人民的美好愿望。神灵的出现使结尾具有浪漫主义色彩。

 ②对愚公移山的四种态度：①杂然相许；②妻子质疑；③京城氏遗男跳往助之；④智叟笑而止之。

 ③愚公移山遇到的困难：①山高大，人手少（方七百里，高万仞；荷担者三夫）；②年老力衰（年且九十）；③路途遥远（寒暑易节，始一反焉）；④工具简陋（叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾）。

人物形象

愚公：雄心壮志、持之以恒、目光长远、积极奋斗，能用全面、发展的眼光看待事物。

智叟：目光短浅、冷漠逃避，只用片面、静止的眼光看待事物。

全文综合分析

写作特色

①对比:以愚公的高尚、大智大勇对比智叟的平庸、鼠目寸光。以京城之子的“跳往助之”对比智叟的“笑而止之”。对比之下突出智叟对造福千万人的事业的冷漠态度,愚公精神的伟大。

②衬托:通过写太行、王屋二山的高大,运土路程的遥远,说明移山劳动的艰巨,突出愚公精神的伟大。

③人物对话生动传神。故事中的人物对话既展开了情节,又表达了不同的语气,反映出不同的思想情态,如愚公之妻的劝说显示出关切、担心的语气,智叟的问话带有嘲讽的语气。

写作意图

(思想感情)

本文通过写愚公移山的成功,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚毅的精神,同时也说明了只要坚持奋斗就能战胜困难的道理。

阅读启示

愚公移山的精神是一种坚持不懈、不畏艰难险阻的大无畏精神。我们在学习中也一定会遇到很多困难,但是我们应该吸取愚公移山的精神力量,面对这些困难不退缩,敢拼搏,坚持到底,我们一定会取得成功。