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2020年下半年实习生实习班主任工作计划

一、指导思想

以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，落实《中小学德育工作指南》要求，坚持五育并举，促进学生全面发展。以班级常规管理为基础，以学生行为习惯养成为重点，以班级文化建设为抓手，通过科学管理、精细服务、有效沟通，构建和谐向上的班集体，为学生的健康成长创造良好环境。

二、工作目标

（一）总体目标

（二）具体目标

3.班级文化目标：营造积极向上、团结友爱的班级氛围，形成具有特色的班级文化，增强班级凝聚力和向心力。

三、工作内容

（一）班级常规管理

1.建立健全班级管理制度，制定班级公约，明确奖惩措施，培养学生规则意识和责任意识。

2.加强班级日常管理，做好晨检、午检、晚检工作，关注学生出勤情况，及时处理缺勤问题。

4.加强班级安全管理，定期开展安全教育，排查安全隐患，确保学生人身安全。

（二）学生思想品德教育

1.开展爱国主义教育，利用重要节日和纪念日，组织主题班会，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。

2.加强行为习惯养成教育，重点培养学生文明礼仪、诚实守信、勤俭节约等良好品质。

3.开展心理健康教育，关注学生心理发展，定期进行心理疏导，帮助学生建立健康的心理状态。

4.加强法制教育，普及法律知识，增强学生的法律意识和自我保护能力。

（三）学业指导与学习管理

1.建立学生学习档案，跟踪学生学习情况，及时发现问题并采取有效措施。

2.指导学生制定学习计划，培养自主学习能力，提高学习效率。

3.组织学习小组，开展合作学习，培养学生的团队协作精神和沟通能力。

（四）班级文化建设

1.设计班级标志、班歌、班训等，增强班级认同感和归属感。

2.布置教室环境，创设学习园地、荣誉墙等，营造积极向上的班级氛围。

3.组织丰富多彩的班级活动，如读书分享会、才艺展示、体育比赛等，促进学生全面发展。

（五）家校沟通与合作

1.建立家长委员会，定期召开家长会，及时向家长反馈学生在校情况。

2.利用群、电话等多种方式，与家长保持密切联系，形成教育合力。

3.组织家长开放日活动，邀请家长参与班级管理和教育活动。

4.开展家庭教育指导，帮助家长树立正确的教育观念，提高家庭教育水平。

四、工作措施

（一）加强自身建设，提升专业素养

2.积极参加学校组织的班主任培训和学习交流活动，虚心向有经验的班主任请教，学习先进的管理经验和方法。

4.加强与任课教师的沟通协作，定期召开班级教师会议，共同分析学生情况，制定针对性的教育措施。

（二）细化班级管理，落实常规工作

1.实施班级精细化管理，将班级事务分解到具体责任人，建立班干部轮换制度，培养学生的责任意识和管理能力。

2.制定详细的班级工作计划表，明确每周、每月的工作重点和具体安排，确保各项工作有序推进。

3.建立学长档案，记录学生的学习、生活、思想等方面的发展变化，为个性化教育提供依据。

4.完善班级考核评价机制，建立学生综合素质评价体系，定期对学生的德智体美劳等方面进行全面评价。

（三）创新教育方法，提高教育实效

1.采用多样化的教育方式，结合学生年龄特点和认知规律，运用情景教学、体验式教学等方法，增强教育的吸引力和感染力。

2.充分利用现代教育技术，运用多媒体、网络等手段，丰富教育内容和形式，提高教育效果。

3.开展主题教育活动，围绕爱国主义、集体主义、诚信教育等主题，设计系列教育活动，深化教育效果。

4.注重个别教育，针对不同学生的特点和需求，制定个性化的教育方案，做到因材施教。

（四）加强家校合作，形成教育合力

1.建立家校联系制度，每周至少与5位学生家长进行沟通，每月召开1次家长会，及时向家长反馈学生在校情况。

2.组织家长参与班级活动，邀请家长志愿者参与班级管理和教育活动，增强家长的教育参与感。

3.开展家庭教育指导，通过家长学校、家庭教育讲座等形式，帮助家长掌握科学的教育方法。

4.建立家校合作平台，利用群、QQ群等网络工具，及时发布班级信息，解答家长疑问，促进家校沟通。

（五）关注特殊学生，实施精准帮扶

1.建立特殊学生档案，对学习困难、行为偏差、家庭特殊等情况的学生进行重点关注和帮扶。

2.制定个性化帮扶计划，针对不同学生的具体情况，采取有针对性的帮扶措施，促进学生健康成长。

3.建立帮扶机制，组织优秀学生与特殊学生结对帮扶，发挥同伴教育的积极作用。

4.加强与心理辅导教师的合作，对有心理问题的学生及时进行心理疏导，必要时寻求专业帮助。

五、时间安排

（一）九月工作重点

1.第一周：制定班级工作计划，建立班级管理制度，选举班干部，布置教室环境。

3.第三周：召开第一次家长会，介绍班级工作计划，建立家校联系机制。

4.第四周：开展爱国主义教育活动，组织迎国庆主题班会，培养学