中国广电四平铁东区2025秋招写作案例分析万能模板直接套用.docxVIP

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中国广电四平铁东区2025秋招写作案例分析万能模板(直接套用)

第一题（案例分析题，15分）

题目：

近年来，中国广电四平铁东区积极探索“智慧广电”建设，推动5G+4K/8K超高清视听、互动电视、云平台等新业态发展。然而，在具体实施过程中，当地部分居民对新型广电服务认知不足，接受度不高，甚至存在“数字鸿沟”现象。请结合铁东区实际情况，分析如何通过精准宣传和用户赋能，提升居民对“智慧广电”服务的认知度和使用率，并提出具体可行的策略建议。

答案要点：

1.问题分析：

-居民对5G、超高清视听等新技术存在认知偏差，认为“智慧广电”离生活较远。

-部分老年群体因操作复杂而抵触新服务，加剧“数字鸿沟”。

-宣传方式单一，缺乏针对性场景化案例。

2.策略建议：

-精准宣传：

-联合社区开展“智慧广电进万家”活动，通过现场演示、对比传统电视与智能电视差异，直观展示服务优势。

-制作方言版宣传视频，用本地人话讲解功能，增强亲切感。

-依托铁东区文旅资源（如沙河公园、梨树县采摘节），结合场景化宣传，如“4K直播采摘过程”“5GVR体验非遗”等。

-用户赋能：

-开设“老年人智慧广电课堂”，定期培训基础操作，如语音有哪些信誉好的足球投注网站、节目预约等。

-开发“一键呼叫”客服功能，提供上门服务，解决老年人实际困难。

-设计“家庭套餐”优惠方案，降低智能电视安装率门槛。

解析：

本题结合铁东区“智慧广电”发展实际，考察考生对行业新业态的洞察及解决方案能力。答案需体现“精准宣传+用户赋能”双轮驱动逻辑，避免空泛理论，需结合当地资源（如方言、文旅活动）增强可行性。

第二题（公文写作题，20分）

题目：

假设你为中国广电四平铁东区融媒体中心工作人员，现需撰写一份《关于推进铁东区乡村“直播带货+广电服务”融合发展的实施方案》的通知，要求明确目标、措施及保障机制，确保方案可落地执行。

答案要点：

1.标题：

《关于推进铁东区乡村“直播带货+广电服务”融合发展的实施方案》

2.目标：

-打造“广电+电商+文旅”三位一体模式，助力乡村特色农产品销售。

-通过直播平台推广铁东区“黑土地”品牌，年带货额突破500万元。

-培养10名乡村主播，提升居民数字营销能力。

3.措施：

-平台建设：依托铁东区融媒体中心“四平广电”抖音号，开设“乡村好物”专区，联合快手、微信视频号同步推广。

-资源整合：与农业局、供销社合作，遴选优质农产品（如梨树县小米、双辽牛肉），提供供应链支持。

-培训赋能：举办“直播电商实战营”，邀请专业主播手把手教学，并给予广电宽带费优惠补贴。

4.保障机制：

-成立专项工作组，由区文旅局、广电局牵头，每季度召开联席会议。

-设立“直播电商基金”，对销售超标的合作社给予奖励。

解析：

本题考察公文写作能力，需紧扣“乡村发展”主题，突出广电行业资源优势。方案需逻辑清晰、措施具体，避免口号化表述，需体现铁东区地域特色（如黑土地农产品）。

第三题（评论写作题，25分）

题目：

随着短视频平台崛起，部分广电从业人员出现“职业焦虑”，认为传统媒体模式被颠覆。请结合中国广电四平铁东区媒体融合实践，谈谈你对“传统广电人如何在新媒体时代找到价值定位”的看法。

答案要点：

1.现状分析：

-传统广电内容生产流程相对固定，难以适应短视频快节奏、强互动需求。

-部分从业者固守“传声筒”思维，忽视用户需求变化。

2.转型方向：

-内容创新：将广电资源优势（如高清纪录片、权威资讯）与短视频形式结合，如“每日三分钟·铁东新事”。

-平台协同：推动铁东区融媒体中心与抖音、快手深度合作，实现“一次采集、多元传播”。

-职业重塑：培养“策编采播”一体化人才，鼓励记者转型为“自媒体运营者”，如“铁东记者张三的Vlog”。

3.铁东实践启示：

-区融媒体中心通过“广电+短视频”模式，在防汛救灾中发挥信息枢纽作用，证明传统媒体可焕发新生。

解析：

本题需平衡“危机感”与“机遇观”，避免极端化论调。答案需结合铁东区媒体融合案例（如短视频救灾报道），提出“内容适配+平台开放+人才升级”路径，避免空谈理论。

第四题（应用文写作题，20分）

题目：

假设铁东区计划举办“广电杯·四平乡村好声音”歌唱大赛，请你以区文旅广电局名义，拟写一份面向全区村（社区）的赛事通知，要求明确赛事流程、奖项设置及报名方式。

答案要点：

1.标题：

《关于举办四平市铁东区“广电杯·乡村好声音”歌唱大赛的通知》

2.赛事流程：

-海选：9月10日-20日，各村（社区）组织初赛，选送10名选手进入复赛。

-复赛：9月30日，铁东区文化馆举行，评选5名选手进入决赛。

-决赛：10月15日，铁东区电视台直播，设“最佳歌手”“人