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初中语文课堂“文化传承”教育研究与实践报告论文
**摘要**:本文旨在探讨初中语文课堂中“文化传承”教育的现状、重要性及其实践路径。通过对当前教育背景的分析,揭示文化传承在语文教学中的缺失与挑战,并提出切实可行的教学策略,以期提升学生的文化素养,增强文化自信,实现中华优秀传统文化的有效传承。
**关键词**:初中语文;文化传承;教育研究;实践路径
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**一、背景分析**
(一)1.**社会文化环境的变迁**:随着全球化的推进,外来文化大量涌入,对本土文化产生了冲击。青少年作为文化接受的前沿群体,容易受到多元文化的影响,导致对传统文化的认知和认同感减弱。在此背景下,初中语文课堂作为文化传
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