亳州市2025-2026学年七年级上学期历史期末模拟试卷.docVIP

亳州市2025-2026学年七年级上学期历史期末模拟试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、单项选择题（每小题2分，共30分）

1.我国境内已发现的最早人类是（）

A.元谋人B.北京人C.氏族公社D.半坡人

2.我国原始社会后期，农业和畜牧业迅速发展，出现了原始的（）

A.手工业B.商业C.城市D.国家

3.我国第一个王朝是（）

A.夏朝B.商朝C.西周D.东周

4.商朝的文字是（）

A.甲骨文B.金文C.青铜器D.简牍

5.西周实行的重要政治制度是（）

A.分封制B.禅让制C.世袭制D.郡县制

6.我国古代著名的思想家、教育家孔子生活在（）

A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋时期

7.孔子最重要的思想主张是（）

A.依法治国B.仁政C.无为而治D.中央集权

8.我国古代第一部编年体史书是（）

A.《春秋》B.《左传》C.《史记》D.《资治通鉴》

9.战国七雄指的是（）

A.齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦B.齐、楚、燕、韩、赵、魏、周

C.齐、楚、燕、韩、赵、魏、晋D.齐、楚、燕、韩、赵、魏、吴

10.商鞅变法发生在哪个国家？（）

A.秦国B.齐国C.楚国D.赵国

11.商鞅变法的主要内容包括（）

A.废井田、开阡陌B.统一度量衡C.北击匈奴D.南通夷越

12.我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是（）

A.秦朝B.西周C.春秋时期D.战国时期

13.秦朝的都城是（）

A.长安B.洛阳C.咸阳D.景定

14.秦朝实行的文字统一政策是（）

A.统一度量衡B.统一文字C.统一货币D.开凿灵渠

15.秦朝灭亡的主要原因是（）

A.秦始皇的暴政B.六国复辟C.陈胜吴广起义D.沙丘之变

二、多项选择题（每小题3分，共15分）

1.我国原始社会时期的主要特征有（）

A.原始人使用打制石器B.原始人过群居生活C.原始人开始使用火D.原始人已经出现了私有制

2.西周的分封制内容包括（）

A.分封亲属和功臣B.授予诸侯土地和人民C.诸侯对周天子承担义务D.诸侯在自己的封地内享有统治权

3.孔子的思想主张包括（）

A.仁B.礼C.勤D.俭

4.战国时期，各国变法的共同目的是（）

A.富国强兵B.发展经济C.增强军事力量D.扩大领土

5.秦朝巩固统一的措施包括（）

A.统一文字B.统一度量衡C.统一货币D.开凿灵渠

三、填空题（每空1分，共10分）

1.我国境内已发现的最早人类是______人，生活在______时期。

2.我国原始社会末期，出现了______和______的分化。

3.我国第一个王朝是______朝，建立者是______。

4.孔子生活在______时期，是我国古代伟大的______家和______家。

5.我国古代第一部编年体史书是______。

6.战国七雄指的是______、______、______、______、______、______、______。

7.商鞅变法发生在______国，主要内容包括______、______、______等。

8.我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是______朝。

9.秦朝的都城是______，实行的文字统一政策是______。

10.秦朝灭亡的主要原因是______。

四、简答题（每题5分，共10分）

1.简述西周分封制的内容和意义。

2.简述商鞅变法的主要内容和历史意义。

五、材料分析题（10分）

阅读下列材料，回答问题：

材料一：“夏传子，家天下，家天下，则天子之位世袭矣。”

材料二：“（周武王）践天子之位，以箕子为阿衡，以周公旦为辅，内抚百姓，外抚诸侯。”

材料三：“商君佐孝公，行法十年，秦民大治，民以殷盛，国以富强，百姓路不拾遗，商旅不行，偷窃不为，田亩开辟，巷无虚家，乡邑大治。”

请回答：

（1）材料一反映了我国古代哪种政治制度？（2分）

（2）材料二反映了西周实行了哪种政治制度？该制度的主要内容是什么？（4分）

（3）材料三反映了商鞅变法的哪些主要内容？有何历史意义？（4分）

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答案：

一、单项选择题

1.A2.A3.A4.A5.A6.D7.B8.A9.A10.A

11.A12.A13.C14.B15.A

二、多项选择题

1.ABC2.ABCD3.AB4.ABC5.ABCD

三、填空题

1.元谋，旧石器2.奴隶，农民3.夏，禹4.春秋，思想，教育5.《春秋》

6.齐，楚，燕，韩，赵，魏，秦7.秦，废井田、开阡陌，奖励耕战，建立县制

8.秦9.咸阳，统一文字10.秦始皇的暴政

四、简答题

1.内容：周天子把土地和人民分封给亲属、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，诸侯国必须服从周天子的命令，向周天子缴纳贡品，为周天子服役。

意义：加强了周天子对地方的控制，巩固了统治，开发了边远地区，使西周成为一个强盛的国家。

2.主要内容：废井田、开阡陌，奖励耕战