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跨学科主题学习下初中英语阅读教学的创新
说明
目前，一些教师在教学过程中仍局限于单一学科的教学模式，缺乏跨学科的思维与技能。这一问题可能会导致跨学科教学实施困难。为此，教师应通过培训、交流与合作，增强跨学科的教学素养，提升其融合多学科知识的能力。
由于学生的个体差异，他们在适应跨学科教学策略时可能会遇到不同的困难。教师应根据学生的学习需求与兴趣，设计层次分明的教学活动，逐步引导学生从简单的跨学科知识整合到复杂的知识体系构建，以帮助学生更好地适应和掌握跨学科教学策略。
跨学科项目式学习是一种强调学生团队合作与综合能力的学习方式。在英语阅读教学中，
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