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2024年湖北荆州市公安县第一中学选调紧缺学科教师7人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、儿童能够发现物体在水中所受浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关。按照皮亚杰的观点，这表明儿童的认知发展水平已处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：D

【解析】本题可根据皮亚杰认知发展阶段理论各阶段的特点，来判断儿童处于哪个认识发展水平。-**感知运动阶段**：这一阶段儿童主要通过感知和动作来认识世界，他们依靠感觉和动作适应外部环境，从出生时的本能性反射动作逐步发展到有目的的活动。此阶段儿童还不能进行抽象的逻辑思维，更无法理解物体在水中受到的浮力与物体排开水量以及质地的关系，所以不符合题意。-**前运算阶段**：该阶段儿童开始运用象征符号进行思维，但思维具有自我中心性、不可逆性、刻板性等特点。他们往往只能从自己的角度看待事物，难以进行抽象的逻辑推理和守恒概念的理解，也无法对浮力与物体排开水量、质地的关系进行科学的认知，因此该阶段也不符合。-**具体运算阶段**：儿童在这一阶段获得了守恒概念，能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算，但他们的思维仍需要具体事物的支持。虽然已经有了一定的逻辑思维能力，但对于像浮力这样较为抽象的物理概念，仅凭借具体运算思维还不能很好地理解其与物体排开水量和质地的关系，所以该阶段也不正确。-**形式运算阶段**：此阶段儿童的思维已经超越了对具体的可感知事物的依赖，能以命题形式进行思维，并能发现命题之间的关系，能进行假设-演绎推理，能理解符号的意义、隐喻和直喻，能做一定的概括，其思维发展水平已接近成人。儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关，这体现了儿童能够进行抽象的逻辑推理和科学的探究，符合形式运算阶段的特点。综上，儿童的认识发展水平已处在形式运算阶段。

2、尘:伐()

A.信:嵩

B.眉:鸟

C.明:清

D.让:休

【答案】：A

【解析】尘和伐都是会意字，信和嵩也都是会意字，所以该题答案就是这一组。

3、无因管理是指未受他人委托，也无法律上的义务，为避免他人利益受损失而自愿为他人管理事务或提供服务的事实行为。下列选项中，应当被认定为无因管理情形的是（）。

A.甲义务打扫单位的公共卫生

B.乙为摔倒的路人打车并自己付费将其送往医院

C.丙帮助其朋友要回其赌资

D.丁无偿帮其朋友照看孩子

【答案】：B

【解析】无因管理需满足未受他人委托、无法律上的义务、为避免他人利益受损失、自愿为他人管理事务或提供服务这几个条件。义务打扫单位公共卫生，是在单位环境中履行一种可能基于单位管理、职业要求等形成的职责行为，并非针对特定他人利益进行管理，不符合无因管理中为特定他人避免利益损失这一要点。为摔倒路人打车并付费送往医院，未受路人委托，没有法定或约定的义务，这么做是为避免路人因摔倒得不到及时救治而遭受利益损失，属于自愿为他人管理事务、提供服务，符合无因管理的定义。帮助朋友要回赌资，赌资本身不受法律保护，该行为并非是在保护合法的他人利益，不满足无因管理中为避免他人合法利益受损失这一条件。无偿帮朋友照看孩子，一般是基于朋友间的情谊或有隐含的委托关系，通常是受委托而进行的行为，不满足未受他人委托这一条件。综上所述，应当被认定为无因管理情形的是为摔倒的路人打车并自己付费将其送往医院。

4、近年来，宏观调控的突出特点是与全面深化改革有机结合，通过改革促进调控、挖掘潜力，将潜能转化为动能。我国经济的最大潜能是（）。

A.制度潜能

B.创新潜能

C.科技潜能

D.改革潜能

【答案】：A

【解析】本题可根据我国经济发展的相关特点和内在潜力来进行分析。近年来宏观调控强调与全面深化改革有机结合，以改革促调控、以改革挖潜力，化潜能为动能。我国作为社会主义国家，独特的制度优势是推动经济发展的关键因素。制度具有根本性、全局性、稳定性和长期性特点，能够为经济发展提供坚实的保障和支撑，激发各方面的积极性和创造力，是释放其他各类潜能的基础和前提。创新潜能虽然对经济发展十分重要，但创新需要在一定的制度环境和体制机制下才能充分发挥作用。科技潜能是推动经济进步的重要力量，但同样依赖于良好的制度安排来促进科技成果的转化和应用。改革的目的也是为了完善制度，更好地释放制度潜能，改革潜能实际上是制度潜能在改革过程中的具体体现。所以我国经济的最大潜能是制度潜能。

5、2019年，政府安排30亿元中央预算内投资，支持中西部地区结合当地实际情况开展农村人居环境基础设施建设，这体现了政府履行（）。

A.组织社会主义经济建设的职能

B.保障人民民主和维护国家长治久安的职能

C.组织社会主义文化建设的职能

D.加