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小学科学课程中科技创新活动的设计与实施策略论文
摘要:本文旨在探讨小学科学课程中科技创新活动的设计与实施策略。通过分析科技创新活动的内涵及意义,提出具体的设计与实施方法,以期为提升小学生科学素养和创新能力提供借鉴。本文从概念阐述、实施策略两个方面展开论述,具体包括科技创新活动的内涵、科技创新活动的设计原则、实施策略等内容。
关键词:小学科学课程;科技创新活动;设计;实施策略
一、概念阐述
(一)科技创新活动的内涵
1.科技创新活动的定义
科技创新活动是指以培养学生的创新精神和实践能力为核心,通过科学探究、实验操作、创意设计等途径,引导学生关注科学现象、解决实际问题的一种教育活动。这种活动旨在
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