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高中生物课程案例：XX高中校园乔木生态保护与生态教育创新论文.docx

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    高中生物课程案例：XX高中校园乔木生态保护与生态教育创新论文

    摘要：本文以XX高中校园乔木生态保护与生态教育创新为案例，探讨了高中生物课程中生态保护与教育的实践路径。通过分析校园乔木的生态价值、生态保护措施以及生态教育创新策略，旨在提高学生对生物多样性的认识，培养其环保意识和实践能力。

    关键词：高中生物课程；乔木生态保护；生态教育；创新

    一、概念阐述

    （一）1.校园乔木的生态价值

    校园乔木作为高中生物课程中的一个重要组成部分，具有极高的生态价值。首先，乔木在维持校园生态平衡中发挥着关键作用。它们能够吸收空气中的有害物质，净化空气，降低温室气体排放。其次，乔木还能够调节校园气候，为师生提供遮阴、

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