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初中地理课堂:校园花坛花卉分布与地理环境关系研究论文
摘要:本文以初中地理课堂为背景,通过研究校园花坛花卉分布与地理环境的关系,旨在提高学生对地理知识的理解和实践能力。通过对校园花坛花卉的实地考察,分析其分布特征与地理环境因素之间的关系,为校园绿化和地理教学提供有益参考。
关键词:初中地理课堂;校园花坛;花卉分布;地理环境
一、问题的提出
(一)校园花坛花卉分布与地理环境关系的认识不足
1.学生对校园花坛花卉的分布规律认识不足。在地理教学中,许多学生对校园花坛花卉的分布规律缺乏深入了解,往往将其视为一种装饰性存在,忽视了其与地理环境的关系。实际上,校园花坛花卉的分布受到多种地理环境因素的影响
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