2025年北师大版五年级语文下册阅读理解能力测试与技巧卷.docxVIP

2025年北师大版五年级语文下册阅读理解能力测试与技巧卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

阅读下面的文字，完成第1-4题。

春天的脚步是轻柔的。它不像夏天的热情奔放，也不像秋天的硕果累累，更不像冬天的银装素裹。春天是一位温柔的母亲，轻轻地抚摸着大地。你看，她把冰雪融化了，汇成了潺潺的小溪；她把柳树唤醒了，抽出嫩绿的新芽；她把花儿唤醒了，绽开了五彩的笑脸。

1.根据文意，用“不像……更不像……也不像……”的句式，写一个句子，描述春天与其他季节的不同之处。

2.文中把春天比作“温柔的母亲”，这样写有什么好处？

3.从文中找出描写春天“轻柔”特点的句子，写下来。

4.你还知道哪些描写春天景色的古诗词？请写一句。

二、

阅读下面的短文，完成第5-8题。

小林是个热爱科学的孩子。一天，他在院子里玩，发现一只蚂蚁正在搬运一粒比它身体大好几倍的粮食。小林觉得奇怪，蚂蚁怎么会有这么大的力气呢？他蹲下来仔细观察，只见那只蚂蚁遇到小石子，就绕过去；遇到小草，就钻过去；遇到水洼，就爬到旁边干燥的地方。它一步一步，坚持不懈地向前搬运着，终于把粮食运回了洞口。

5.小林观察到的蚂蚁搬运粮食的现象是什么？

6.为了弄清楚蚂蚁为什么能搬运那么大的粮食，小林做了什么？

7.文中描写蚂蚁搬运粮食过程中遇到了哪些困难？请简要概括。

8.从蚂蚁身上，你学到了什么？请联系生活实际简单说说。

三、

阅读下面的文章，完成第9-12题。

书，是人类进步的阶梯。读一本好书，就像和一位高尚的人谈话。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话形象地说明了读书的重要性。通过读书，我们可以获得知识，开阔眼界，提高修养，陶冶情操。读书，让我们了解历史，了解世界，了解我们身边的一切。从童话故事到文学名著，从科普读物到历史典籍，每一本书都像一个窗口，让我们看到更广阔的天地。让我们养成良好的读书习惯，多读书，读好书，让书籍伴随我们成长，成为我们最好的朋友。

9.根据文章内容，说说读书有哪些好处。

10.文章中引用了高尔基的话，这句话的意思是什么？

11.文章第2自然段主要运用了哪些说明方法？请结合具体语句说明。

12.你认为自己平时读书的习惯怎么样？可以写一写你打算如何改进。

四、

仔细阅读下面的文字，完成第13-15题。

阅读时，我们要学会带着问题去读。问题可以是关于文章内容的具体问题，也可以是关于文章写法或中心思想的问题。例如，读文章的开头，我们可以预测文章可能写什么；读文章的中间，我们要寻找答案，验证预测；读文章的结尾，我们要思考作者想要表达什么。带着问题去阅读，可以帮助我们更好地理解文章，抓住重点，提高阅读效率。遇到不理解的词语或句子，不要着急，可以联系上下文来理解，也可以查字典、词典，或者请教老师、同学。

13.文中提到阅读时可以带着哪些方面的问题去读？

14.文中介绍了带着问题阅读的三个步骤，请简要写出这三个步骤。

15.如果你在阅读中遇到了不理解的句子，除了文中提到的方法，你还可以尝试哪些方法来帮助理解？

五、

阅读下面的材料，完成第16-18题。

小明是一个五年级的学生。最近，他遇到了一个难题：学校要举办一次读书分享会，他不知道该分享哪本书，也不知道怎么准备分享稿。他有点着急，不知道该怎么办。放学回家后，他想到了班上的图书角，他记得最近借阅记录显示，同桌小华最近一直在读《爱丽丝漫游奇境记》。小明决定去请教小华。小华热情地答应了，他不仅给小明介绍了这本书的精彩之处，还分享了自己准备分享稿的方法：先概括主要内容，再写出自己的感受和启发，最后设计几个互动环节。听了小华的建议，小明感到轻松多了，他开始认真思考要分享的书，并按照小华的方法着手准备起来。

16.小明遇到了什么难题？

17.面对难题，小明是怎么解决的？

18.你从这个故事中获得了什么启示？

试卷答案

一、

1.它不像夏天的热情奔放，更不像秋天的硕果累累，也不像冬天的银装素裹。

2.这样写运用了比喻的修辞手法，把春天比作“温柔的母亲”，生动形象地写出了春天的温柔、轻柔的特点，也表达了作者对春天的喜爱之情。

3.春天是一位温柔的母亲，轻轻地抚摸着大地。

4.例：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（答案不唯一）

二、

5.蚂蚁能搬运一粒比它身体大好几倍的粮食。

6.小林蹲下来仔细观察蚂蚁搬运粮食的过程。

7.蚂蚁搬运粮食过程中遇到的困难有小石子、小草、水洼。

8.从蚂蚁身上，我学到了坚持不懈、遇到困难不退缩的精神。联系生活实际，比如学习上遇到难题，也要像蚂蚁一样，一步一步，坚持努力去解决。

三、

9.读书可以让我们获得知识，开阔眼界，提高修养，陶冶情操；可以让我们了解历史，了解世界，了解我们身