福建省泉州市培元中学2025-2026学年七年级上学期第一次月考语文试题（含答案）（解析版）.docxVIP

第PAGE页，共NUMPAGES页

2025年秋季初一年段语文科阶段测试（一）语文科试题

（考试时间：120分钟；满分：150分）

一、积累与运用（23分）

1.根据语境，补写出古代诗文名句。

（1）《观沧海》中“水何澹澹，______”和“______，若出其里”描写了壮阔之景。

（2）马致远在《天净沙·秋思》中用“______”和“______”将六种景物组接在一起，以凄凉景色衬托了游子的落寞孤寂。

（3）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“______，______”借明月表达对朋友的担忧和思念之情。

（4）王湾的《次北固山下》中“______，______”写时序更替，蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的生活哲理。

【答案】①.山岛竦峙②.星汉灿烂③.枯藤老树昏鸦④.小桥流水人家⑤.我寄愁心与明月⑥.随君直到夜郎西⑦.海日生残夜⑧.江春入旧年

【解析】

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“岛、竦峙、灿烂、藤、昏鸦、寄、愁、残夜”等字词容易写错。

2.阅读下面的文字，按要求作答。

春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息。文人将四季书写于字里行间，带我们（）时序之美。春天，花仙子盛装①（lì）临，眼前花团锦簇，（），与轻风流水应和着的牧童的笛声②（liáo）亮响起，（）着春的气息，惹得鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。热烈而又粗③（guǎng）的夏雨迫不及待，它的到来，就更是另一番风情，花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地生长……当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，那是秋天来了，给人们以丰收的喜悦。夜晚，玻璃窗上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！还有那可爱的水藻，把终年贮蓄的绿色全拿出来，一并奉献给济南的冬天……这些文学作品已对我产生了浓厚的兴趣，逐渐养成了良好的读书习惯。

（1）根据拼音，依次写出相应的汉字。

①_____________②___________③____________

（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（）

A.领略琳琅满目传达 B.领悟美不胜收传递

C.领略美不胜收传递 D.领悟琳琅满目传达

（3）文段末画横线语句有语病，请把它修改后写下来。

【答案】（1）①.莅②.嘹③.犷（2）C

（3）我已对这些文学作品产生了浓厚的兴趣，逐渐养成了良好的读书习惯。

【解析】

【小问1详解】

本题考查字形。

莅临（lìlín）：来到；来临（多用于贵宾）。

嘹亮（liáoliàng）：（声音）清晰响亮。

粗犷（cūguǎng）：一指粗鲁强横，二指粗率豪放。常用来形容人的性格或艺术风格等。

【小问2详解】

本题考查词语运用。

领略：指体验、欣赏、认识或尝试，对象常是具体的事物或现象。领悟：着重指理解、体会，对象常是抽象的道理、意义等。文中搭配的是“时序之美”，是具体的美，用“领略”更合适；

琳琅满目：形容美好的事物很多，多指书籍、工艺品等。美不胜收：指美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。此处形容春天花团锦簇的美好景象，体现花的繁多和美好让人看不过来的感觉，用“美不胜收”更合适；

传达：一般指把一方的意思告诉给另一方。传递：侧重指一个接一个地递送、传送，强调的是过程。此处说笛声传送着春的气息，用“传递”更合适；

故选C。

【小问3详解】

本题考查病句辨析及修改。

根据“这些文学作品已对我产生了浓厚的兴趣，逐渐养成了良好的读书习惯”可知，主客颠倒，从语义逻辑来讲，应该是人对文学作品产生兴趣，而不是文学作品对人产生兴趣。原句将主体和客体的关系弄反了，所以要把“这些文学作品已对我产生了浓厚的兴趣”改为“我已对这些文学作品产生了浓厚的兴趣”，修改后的句子为“我已对这些文学作品产生了浓厚的兴趣，逐渐养成了良好的读书习惯”。

名著阅读（6分）

3.《朝花夕拾》这部作品中，作者通过不同的故事和人物展现了成长的主题。请分享你的阅读收获。

要求：要结合名著人物的成长经历；要有自身成长的感悟。

【答案】示例：从鲁迅的成长中，我看到成长常伴着对世界认知的转变。儿时的他在《从百草园到三味书屋》里，迷恋百草园的昆虫、覆盆子，对枯燥的书屋生活心生抵触；后来在《藤野先生》中，留学日本时因“幻灯片事件”觉醒，弃医从文，立志以文字唤醒国人。这让我明白，成长不只是年龄增长，更是在经历中明确理想、扛起责任