教具活动策划方案.docxVIP

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第1篇

一、活动背景

随着我国教育事业的不断发展,教育理念的不断更新,教育手段也在不断创新。教具作为教育教学中不可或缺的工具,其作用日益凸显。为了提高学生的学习兴趣,培养学生的动手能力,激发学生的创新思维,我们特举办本次教具活动。

二、活动目标

1.提高学生对教具的认识,了解教具在教育教学中的重要作用。

2.培养学生的动手能力、创新思维和团队协作精神。

3.丰富学生的课余生活,激发学生的学习兴趣。

4.增强学校与学生的互动,促进家校合作。

三、活动主题

“创意无限,教具先行”

四、活动时间

2022年9月1日至2022年10月31日

五、活动对象

全校学生及教师

六、活动内容

1.教具制作比赛

(1)参赛对象:全校学生及教师

(2)比赛主题:以“创意无限,教具先行”为主题,设计并制作一款具有实用性和创新性的教具。

(3)比赛要求:

①作品需围绕教育教学主题,具有实际应用价值;

②作品设计新颖,造型独特,富有创意;

③作品需使用环保材料,体现环保理念;

④作品需附上设计说明,包括设计理念、制作过程、使用方法等。

(4)比赛流程:

①报名阶段:参赛者填写报名表,提交作品设计说明;

②初赛阶段:评审团对报名作品进行筛选,评选出30件优秀作品进入复赛;

③复赛阶段:参赛者根据评审团提出的修改意见,对作品进行修改和完善;

④决赛阶段:参赛者现场展示作品,评委现场评分,评选出前十名。

2.教具创意展示会

(1)活动时间:2022年10月15日

(2)活动地点:学校报告厅

(3)活动内容:

①优秀教具展示:邀请决赛获奖者现场展示自己的作品,分享设计理念和使用心得;

②专家讲座:邀请教育专家进行专题讲座,分享教具制作的经验和技巧;

③互动环节:现场观众与参赛者进行互动,交流教具制作心得。

3.教具制作培训

(1)培训对象:全校学生及教师

(2)培训内容:

①教具制作的基本原理和技巧;

②常见教具的制作方法;

③环保材料的选用和利用;

④创新思维在教具制作中的应用。

(3)培训形式:理论讲解、实践操作、互动交流。

七、活动组织

1.活动领导小组

组长:校长

副组长:教务主任、德育主任

成员:各年级组长、班主任、教师代表

2.活动筹备组

组长:教务主任

副组长:德育主任、班主任代表

成员:各年级教师、学生代表

3.活动实施组

组长:班主任

副组长:学科教师

成员:学生志愿者

八、活动宣传

1.制作宣传海报,张贴于学校各处;

2.利用学校广播、微信公众号等平台进行宣传;

3.邀请家长参与活动,提高家校合作意识。

九、活动经费

1.活动经费由学校统筹安排;

2.鼓励各年级、班级自筹经费,用于购买教具制作材料。

十、活动评估

1.评选优秀组织奖、优秀个人奖;

2.对活动效果进行评估,总结经验教训,为今后类似活动提供借鉴。

通过本次教具活动,我们希望激发学生的创新思维,提高学生的动手能力,丰富学生的课余生活,为我国教育事业的发展贡献力量。

第2篇

一、活动背景

随着教育改革的不断深入,教具在课堂教学中的作用日益凸显。为了提高学生的学习兴趣,培养学生的动手能力,激发学生的创新思维,我们特此策划一场以“创新与互动”为主题的教具活动。本次活动旨在通过丰富多彩的教具制作和互动体验,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识,提升综合素质。

二、活动目标

1.培养学生的动手能力,提高学生的实践操作技能。

2.激发学生的创新思维,培养学生的创造力和想象力。

3.增强学生之间的团队合作精神,提高学生的沟通能力。

4.增进师生之间的互动,营造良好的教学氛围。

三、活动主题

创新与互动——教具制作与体验

四、活动时间

2023年10月15日至10月19日

五、活动地点

学校多功能厅、实验室、教室等

六、活动对象

全校学生及教师

七、活动内容

(一)开幕式

1.时间:10月15日上午9:00-10:00

2.地点:学校操场

3.内容:

-校长致辞,介绍活动背景和意义。

-教育局领导讲话,对本次活动给予肯定和支持。

-学生代表发言,表达对活动的期待和决心。

(二)教具制作比赛

1.时间:10月15日下午2:00-5:00

2.地点:实验室

3.内容:

-学生分组,每组4-6人。

-每组根据提供的材料,在规定时间内完成教具制作。

-教师评委根据创意、实用性、美观度等方面进行评分。

(三)教具展示与交流

1.时间:10月16日上午9:00-12:00

2.地点:学校多功能厅

3.内容:

-各组学生展示自己的教具,讲解制作过程和创意。

-学生之间进行互动交流,分享心得体会。

-教师评委对展示的教具进行点评。

(四)教具应用体验

1.时间:10月16日下午2:0

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