2024年湖北省教育科学研究院(湖北省教育评估院)招聘7人笔试高频难、易错点备考题库及答案详解一套.docxVIP

2024年湖北省教育科学研究院(湖北省教育评估院)招聘7人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文处理工作应当坚持（）的原则。

A.求真务实、得体规范、精简高效、及时必威体育官网网址

B.求真务实、准确规范、细致高效、及时必威体育官网网址

C.实事求是、准确规范、精简高效、安全必威体育官网网址

D.实事求是、得体规范、细致高效、安全必威体育官网网址

【答案】：C

【解析】公文处理工作的原则需体现工作的基本要求和价值取向。“实事求是”是做好各项工作的基本准则，公文处理工作也不例外，只有基于事实，才能保证公文内容的真实性和可靠性，所以“实事求是”应是原则之一；“准确规范”很关键，公文具有法定效力和规范体式，准确规范地处理公文才能确保其传达信息准确无误，保证工作的正常开展；“精简高效”是现代工作的要求，公文处理要避免繁琐、提高效率，这样才能更好地适应工作节奏；“安全必威体育官网网址”同样重要，公文中可能涉及国家机密、工作机密等重要信息，保障安全必威体育官网网址是不可忽视的原则。因此，正确原则应为实事求是、准确规范、精简高效、安全必威体育官网网址。

2、遵守职业道德是对每个从业人员的要求。从业人员在职业工作中慎待诺言、表里如一、言行一致，且遵守劳动纪律，这体现了职业道德中的（）。

A.办事公道的基本要求

B.奉献社会的基本要求

C.诚实守信的基本要求

D.爱岗敬业的基本要求

【答案】：C

【解析】本题主要考查对职业道德各基本要求的理解。职业道德的基本要求包括办事公道、奉献社会、诚实守信和爱岗敬业等。办事公道强调在处理问题和事务时要公正、公平，不偏袒任何一方，以客观、公正的态度对待工作和当事人，题干中描述的慎待诺言、表里如一、言行一致以及遵守劳动纪律等内容并非办事公道的典型体现。奉献社会要求从业者在工作中树立为社会、为他人作贡献的精神，不计较个人得失，全身心投入到为社会服务中去，题干所给信息与奉献社会的内涵不相关。诚实守信要求从业者在职业活动中讲信用、守诺言，诚实不欺，言行一致，表里如一，同时遵守相关的规定和纪律，题干中“慎待诺言，表里如一，言行一致，遵守劳动纪律”符合诚实守信的基本要求。爱岗敬业是指从业者要热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责，题干重点强调的是诚信方面的表现，并非集中于对工作岗位的热爱和尽责。综上所述，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里如一，言行一致，遵守劳动纪律，这是职业道德中诚实守信的基本要求。

3、下列情形属于无因管理的是（）。

A.超市对进入超市的顾客的皮包进行保管

B.饭后清扫门前通道上的积雪以免行人摔伤

C.甲拾得乙丢失的皮包寻找失主的同时，对该皮包进行保管

D.商店营业给顾客多找了钱

【答案】：C

【解析】无因管理是指没有法定或者约定义务，为避免他人利益受损而进行管理的行为。对于“超市对进入超市的顾客的皮包进行保管”，超市保管顾客皮包通常是基于与顾客之间存在的服务约定，有义务对顾客财物进行一定保管，不符合无因管理中“没有法定或约定义务”这一条件，因此不属于无因管理。“饭后清扫门前通道上的积雪以免行人摔伤”，清扫门前积雪主要是为了公共通行安全，并非针对特定他人的利益进行管理，不构成无因管理所要求的为特定他人管理事务，所以不属于无因管理。“甲拾得乙丢失的皮包寻找失主的同时，对该皮包进行保管”，甲在拾得乙丢失的皮包后，既没有法定也没有约定的义务去保管该皮包和寻找失主，但为了避免乙的利益受损，甲对皮包进行保管并积极寻找失主，符合无因管理的构成要件，属于无因管理。“商店营业给顾客多找了钱”，这属于不当得利，是指没有合法依据，有损于他人而取得利益，并非为避免他人利益受损而进行管理的行为，因此不属于无因管理。综上所述，属于无因管理的情形是拾得他人丢失的皮包后，在寻找失主的同时对皮包进行保管。

4、公文加盖印章时，应做到（）。

A.下压发文机关署名，不压成文日期

B.既压发文机关署名，又压成文日期

C.不压发文机关署名，只压成文日期

D.既不压发文机署名，又不压成文日期

【答案】：B

【解析】公文加盖印章时，为了体现公文的规范性和严肃性，应使印章上边缘距正文（或附件说明）一行之内，印章端正、居中下压发文机关署名和成文日期，使发文机关署名和成文日期居印章中心偏下位置。所以正确做法是既压发文机关署名，又压成文日期。

5、一些非物质文化遗产不仅具备历史性、文化性和艺术性，还具有生产性，也就是说其文化内涵和技艺价值需通过人的手工创造来呈现，只有在生产实践中，其传统工艺流程、关键技艺等才能得到保护、传承和弘扬。因此，“生产性保护”理念在我国非物质文化遗产保护工作中应运而生。“生产性保护”的意义在于（）。

A.从传文化中汲取精神滋养

B.汲取传统文化精华部分的养分

C.展现中华传统文化的优越性

D.促进文化与经济的有机融合