一年级（上）语文易错题.pdfVIP

A.地的

B.的地

【答案】B

【解答】“花”是名词，名词前面用“的”；“写”是动词，动词前面用“地”，所

以选B。

6.给下列句子选择合适的词语。（）

①非常②常常

他（）喜欢打篮球，（）在写完作业后跟着爸爸去球场打球。

A.②①

B.①②

C.②②

【答案】B

【解答】“非常”指很，不同寻常的意思。“常常”指时常、经常，表示行为、动

作发生的次数多，而且时间相隔不久。因此选B。

7.连词成句。（）

①颜色呢②什么③春天的太阳④该画

A.②④③①

B.④①②③

C.③④②①

【答案】C

【解答】正确的语序是“春天的太阳该画什么颜色呢”。

8.选择合适的词语把句子补充完整。

例：小鸟在天空中飞来飞去。

小鱼在水里。（）

A.爬来爬去

B.走来走去

C.游来游去

【答案】C

【解答】本题考查学生对词语的理解与运用。小鱼在水里是游来游去的，所以选

择C项。

9.辨认方向

小松鼠迷路了，急得大声哭。

远处的小牛听见了，找到小松鼠，说：“你要学会辨认方向。早晨，太阳从东方

升起，傍晚，太阳从西边落下去；树叶密的一面是南，树叶稀的一面是北。”

小松鼠找到了回家的路，他把事情的经过告诉了松鼠妈妈。松鼠妈妈高兴地说：

“孩子，你真聪明！”

是谁教小松鼠辨认方向的？（）

A.松鼠妈妈

B.老师

C.小牛

【答案】C

【解答】本题考查学生从原文中提取信息的能力。从原文中可以知道是小牛教小

松鼠辨认方向的，故选C。

10.从前，有个人坐船过江，他一不小心，把挂在身上的宝剑掉进江里去了。

那个人不慌不忙，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。有人催他：“还不赶快捞！

在船舷上刻记号有什么用啊？”那个人指着记号说：“不用着急，宝剑是从这儿

掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”

你认为文中丢失宝剑的人是一个（）的人。

A.聪明能干

B.愚蠢呆板

C.心灵手巧

【答案】B

【解答】本题考查的是人物形象分析。这种题目的解答需要我们仔细阅读原文，

通过分析具体的事件，找出人物的形象特点。文中这个人在行驶的船上丢了宝剑，

但他不明白河水流动，船儿继续前行，而宝剑沉在水底不会走的道理，以为剑会

一直留在他刻记号的船舷下方，这种想法不符合实际情况，所以肯定找不到剑了，

真是个愚蠢呆板的人。这个故事讽刺了那些死守教条，拘泥成法，固执不变通的

人。所以聪明能干和心灵手巧这两个褒义词不能用来形容丢剑人，B选项愚蠢呆

板正确。

11.好消息

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公

英。

蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

（1）全文共有（）个自然段。

A.3

B.4

C.5

D.6

（2）云儿背着什么？（）

A.小雨滴

B.蒲公英

C.花儿

（1）【答案】C

（2）【答案】A

13.用“有的……有的……有的……”的句式为下图写一句话，正确的一项是

（）

A.自习课上，同学们有的读书，有的写字，真是太热闹了。

B.值日开始了，同学们有的擦黑板，有的洒水，有的扫地，忙得热火朝天。

【答案】B

【解答】本题考查学生看图写话的能力。根据图片可知，图上画的是放学后同学

们做值日的场面，应该写同学们做值日的内容，两个选项中只有B项符合画面意

思，所以选B。

14.下列不属于看图写话四要素的是（）

A.时间

B.心情

C.地点

【答案】B

【解答】看图写话四要素分别是时间、地点、人物、事件，因此选B。

15.你的家人和哪个小动物比较像呢？为什么？请你写一写。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

【解答】略

【分析】言之有理即可。

16.观察图片，将横线处补充完整。

大老虎用他刚刚学会的空手道把小老鼠的城堡踢飞了！这时小老鼠

__________________说

_______________________________________________________。