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认识秒教学设计与实践探索.pdf

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    教学目标：

    1.认识钟面上的秒针，了解时间单位秒，建立1秒的时间观念。

    2.通过实践操作与合作交流，发现分、秒之间的进率关系。

    3.通过观察、操作等活动，初步培养学生的探索精神。

    4.让学生在经历解决数学问题的过程中，感受数学与生活的密切联系，

    并有效促进学生思维的发展。

    教学重、难点：通过观察秒针走60个小格的同时分针走一小格，得

    出秒和分之间的进率：1分=60秒

    课前准备：实物钟、钟面模型。

    教学过程：

    一、情景导入

    1、（音频“滴答”）请小朋友仔细听一听，这

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