三年级上册数学课件-第1节什么是周长丨北师大版.pptxVIP

三年级上册数学课件-第1节什么是周长丨北师大版.pptx

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第5单元周长第1节什么是周长

创设情境，引入新课

画一画拿出一张纸，选择一片最喜欢的树叶，用彩笔沿着树叶的边线描出它的轮廓。

说一说刚才大家描的图案有什么共同特点？沿边线围着图形，描了一周，形成一个封闭的图形。

小结看来，不管从哪里开始，大家都是沿着树叶的边线描了一周，这个封闭图形一周的长度，我们把它叫做什么呢?树叶的周长

判断：下面描出来的是树叶的周长吗？不是

实践探索，理解新知

分一分封闭封闭不封闭封闭不封闭不封闭

画一画画出自己喜欢的几个封闭图形。

找一找找一找身边物体表面的周长，如：课桌面的边线、数学书封面的边线、黑板、文具盒等多个物体表面的周长

教师资格证持证人

该用户很懒，什么也没介绍

领域认证该用户于2023年10月08日上传了教师资格证

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