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2025年阿拉善盟阿拉善右旗某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、河北省教育厅公布了《关于做好2020年义务教育招生入学工作的通知》，规定在民办学校招生范围内，本地户籍适龄儿童、少年以及依法取得居住证的随迁子女均可报名。对于报名人数超过招生计划的民办学校，将全部采取（）方式进行招生。

A.统筹安排

B.就近入学

C.电脑随机派位

D.竞争考试

【答案】：C

【解析】为规范义务教育招生入学工作，维护教育公平，对于报名人数超过招生计划的民办学校，通常不采取竞争考试、统筹安排、就近入学等方式招生。竞争考试不符合义务教育阶段免试入学的原则；统筹安排多适用于公办学校学位分配等情况；就近入学主要是针对公办学校招生的要求。而电脑随机派位是一种公平、公正、公开的招生方式，能有效避免招生过程中的人为干扰和不公平现象，确保招生工作的公正透明，符合义务教育招生入学的政策导向和公平原则。所以应采取电脑随机派位方式招生。

2、古语云：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”著名企业家李某也说：“要我马上拿出一个亿，我面不改色。但谁在地上丢一分钱，我会立即捡起来。”这一定程度上体现了家庭美德中的（）。

A.邻里团结

B.尊老爱幼

C.勤俭持家

D.文明礼貌

【答案】：C

【解析】题干中“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”强调了对于衣食财物要珍惜其来之不易，体现出节俭的观念。企业家李某面对一个亿面不改色，却会立即捡起地上的一分钱，同样突出了对财物的珍惜和节俭意识。而勤俭持家正是倡导在家庭生活中要节约资源、合理消费、珍惜劳动成果。邻里团结主要侧重于邻里之间关系和睦、相互帮助；尊老爱幼重点在于对长辈尊敬、对晚辈爱护；文明礼貌是指在人际交往中遵循礼仪规范、态度谦和。题干描述的内容与勤俭持家的内涵相契合，所以体现的是家庭美德中的勤俭持家。

3、在物质资料生产过程中，生产、分配、交换、消费是相互统一且相互影响的四个环节，其中（）环节是决定性环节。

A.生产

B.交换

C.消费

D.分配

【答案】：A

【解析】在物质资料生产过程中，生产、分配、交换、消费是相互统一且相互影响的四个环节。生产是决定性环节，它决定着分配、交换和消费的对象、方式、数量和性质。分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响。消费则是生产的目的和动力，它使生产过程得以最终完成，并且为生产创造出新的需求。因此，在这四个环节中，生产环节具有决定性作用。

4、垄断的形成是()

A.生产集中发展到一定阶段的结果；

B.生产输出的结果；

C.金融资本统治的结果；

D.国家干预经济生活的结果

【答案】：A

【解析】垄断是生产集中发展到一定阶段的必然结果，随着生产集中程度提高，少数大企业为获取更多利润会联合起来控制生产和市场，而不是生产输出、金融资本统治、国家干预经济等原因导致的。

5、当代著名作家王小波曾评价说，一部作品讲了一个老渔夫的故事，且在这个故事里揭示了人类共同的命运。下列属于王小波所指的作家和作品是（）。

A.普希金《渔夫和金鱼的故事》

B.莫泊桑《我的叔叔于勒》

C.巴尔扎克《高老头》

D.海明威《老人与海》

【答案】：D

【解析】该题主要考查对文学作品及其特点的了解。解题关键在于根据题干中“老渔夫的故事”以及“揭示人类共同的命运”这两个关键信息来判断相应的作家和作品。《老人与海》讲述了一位老年古巴渔夫，在离岸很远的湾流中的大鱼搏斗的故事，通过老渔夫圣地亚哥与鲨鱼搏斗等情节，展现了人类在困境中不屈不挠的精神，揭示了人类共同的命运——面对不可知的挑战和困境时，仍要勇敢抗争。《渔夫和金鱼的故事》是用叙事诗写成的童话故事，主要讽刺了老太婆的贪得无厌，未深刻揭示人类共同命运。《我的叔叔于勒》围绕菲利普夫妇对于勒态度的变化，反映了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，并非讲老渔夫故事。《高老头》以法国波旁王朝复辟时期为背景，主要描写了高老头被女儿榨干财产后悲惨死去的故事，也不符合题干信息。所以正确答案是关于海明威《老人与海》。

6、“努力实现以人为本，全面协调可持续的科学发展”这句话是科学发展观关于（）的科学回答。

A.可持续发展

B.实现什么样的发展

C.解放和发展生产力

D.以人为本

【答案】：B

【解析】该题考查科学发展观的相关内容。科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，其核心在于回答“实现什么样的发展、怎样发展”等重大问题。“努力实现以人为本，全面协调可持续的科学发展”，明确阐述了发展的理念和目标，这正是对“实现什么样的发展”这一问题的科学回应。可持续发展是科学发展观的重要内容之一，强调经济、社会和环境的长期协调发展，但题干的表述并非单纯针对可持续发展的回答。解放和发