2025年实验幼儿园园务工作总结.docVIP

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试验幼稚园园务工作总结

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试验幼稚园园务工作总结

次回忆本学期工作，感受颇多：幼稚园虽然说不上发明了一流业绩，但在经费、人员严重紧缺、且三分之一保教人员流动状况下，全园上下团结一致，迎难而上，圆满完毕了上级交给各项任务，幼稚园也朝着良好势态发展，无论是办园条件、师资建设，还是保教水平、幼儿发展等方面都得到了深入提高。在上级领导关怀协助下，在全体教职工工共同努力下，幼稚园获得了诸多成绩，多名教师在全国、省、市论文、课件等评比中获奖，持续两次承接了省内大型活动，展示园本科技教育特色，获得了同行好评。本学期我们紧紧围绕指南精神，继续立足本园实际，扎实开展园本教研，在教研常规化基础上更重视园本教研实效性，以提高教师业务素质，使我园保教质量得到稳步提高。现将本学期工作总结如下：

一、建设率先垂范、民主友好管理团体，积极推进幼稚园常规管理。一种好学校背后，必须有一种强有力管理团体。为建设一支友好、团结、廉洁、高效好班子，幼稚园向中层以上管理人员提出了团结一致、互相尊重、勤政廉洁、严于律已，挑战现实状况等方面规定，做到职责明确，但分工不分家，工作中互相提醒、互相理解、互相包容作为班子中关键人物，更是以宽容心态去看待，积极沟通，努力协调，在不停磨合中引领整个队伍朝着同一种方向前行。园长室力争全体管理人员共同参与园内教育教学研究。在克服平常工作繁忙同步，行政领导常常深入班级听课看游戏，理解一线工作状况，及时调整思绪，改善措施，提出新规定。积极参与六认真常规管理。结合月工作考核，每月对班级环境、备课、家长工作、计划执行等状况进行全面检查，认真做好检查记录，并将存在问题及时反馈，与老师个别交流，提出改善和完善措施、措施。平时，中层管理人员积极参与听课活动。本学期，园长、业务副园长听课50节以上，年级组长们听课在20节以上，她们积极参与课堂教学、游戏研究，听课或看游戏后及时反馈，协助教师分析存在问题，提出整改意见。班子组员在狠抓保教质量同步还努力为教师营造健康、温馨、民主、融洽工作气氛，鼓励多于批评，奖励不小于惩罚，让教师享有工作快乐，体验团体合作成就感在筹划幼稚园发展大计时不忘征讨教师想法意见，不厌其烦地与教师沟通。在保证教育现代化建设投入同步千方百计地提高教职工福利待遇，为教职工排忧解难，关怀她们生活、工作、学习，把关爱送到大家心坎上。组织联谊活动、踏青郊游、看电影、体育竞赛等活动深受大家爱慕。我以务实作风投入工作，引领着周围年轻教师奋发向上;以满腔工作热忱凝聚人心。

二、优化师资队伍，加紧队伍建设;

1、严格常规管理，重视工作实效。本学期在我园年轻教师居多状况下又增长新教师10名，调入教师5名。师资队伍调整势必带来对常规工作对应培训。统一思想、巩固教学常规、培养对教育观念是首要。首先，根据区幼教办对新教师提出规定，给每位新教师提出发展目和考核任务，以工会牵头，采用新老教师师徒结对，以协助新老师较快适应新环境。一学期来，这些新手老师正在迅速成长起来，如：朱梦兰老师代表新教师在区内上了展示课、张昕老师挑起了园内科技特色教育重任、吴纯玺老师在全园教师基本功比赛中获得两项第一、卢玲玲等老师论文获区级以上奖项;另一方面，行政分年级听取随堂课，理解每位教师教学工作，及时评课反馈，以督促平常教学正常化，协助教师对教材有良好掌控能力。行政对于分管年级能加强关注，规范完善保教工作各个环节。此外，采用挖掘园内教育资源，发挥年级组、骨干教师指导引领作用，对于某些园内已经有教育教学常规予以细化指导，修正局限性之处，根据教师需要组织专题讲座，本学期以创游为重点，从游戏环境创设、观测指导、游戏评价环节入手，循序渐进，以讲座、评比、观摩、研讨相结合方式，让每位老师都能参与其中，获得一定效果;还安排园内教师外出参观本市优秀园所、培训听课，积极参与市、区课题组活动，开阔老师视野，为提高教师专业素养提供机会。继续规定每位教师认真撰写读书笔记和教养笔记，研读6岁小朋友学习与发展指南，通过学习、反思、再实践、积累过程，以获得教育理念和教学实践能力双重提高。在师德建设建设中，严厉园规园纪，做到奖罚分明、一视同仁，不停完善和规范幼儿活动管理和组织，营造爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献园风。本学期，因病假等原因导致班级教师一旦缺空，行政领导带头进班协助，杜秀芬、汪黎萍、黄芳、杨吴甸、潘红等一批一般教师能担当重任，保证班级正常教学秩序。从教师节廉洁从教倡议、爱心募捐，到小区慰问，以及运用双休日组织幼儿活动，张昕、朱晓娅、李秋莲、吕薇、胡志永、倪艳亮等老师不计酬劳、无私奉献，都树立了良好师表形象。但在巡查中也发现某些责任心不强、违反师德规范现象，园内采用个别交谈进行协助教育，有力