2025年延安市黄陵县某国企招聘工作人员若干人备考题库带答案详解.docxVIP

2025年延安市黄陵县某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、拮据:宽裕()

A.简单:杂乱

B.阳春白雪:下里巴人

C.侵蚀:削弱

D.相向而行:南辕北辙

【答案】：B

【解析】“拮据”和“宽裕”是反义词；“阳春白雪”现比喻高深的、不通俗的文学艺术，“下里巴人”泛指通俗的普及的文学艺术，二者是反义词。相向而行是指朝相反的方向行进，与相对而行和南辕北辙意思相近，侵蚀与削弱意思亦相近，所以得出相应答案。

2、张某因两元车费在公交车上抢夺方向盘并殴打司机，被判处有期徒刑三年六个月。张某行为的最本质特征是（）。

A.刑事违法性

B.刑罚当罚性

C.具有严重社会危害性

D.由国家强制力保证实施

【答案】：C

【解析】本题可根据犯罪的特征以及各选项的含义，结合题干中张某行为的性质进行分析。犯罪具有三个基本特征：严重社会危害性、刑事违法性和刑罚当罚性。严重社会危害性是犯罪的最本质特征，它体现了犯罪行为对社会秩序、公共安全、公民权益等方面造成的严重损害。刑事违法性是指犯罪是违反刑法的行为，这是犯罪的法律标志。刑罚当罚性是指犯罪是应受刑罚处罚的行为，刑罚是犯罪的必然法律后果。而由国家强制力保证实施是法律的最主要特征，并非犯罪行为的特征。本题中张某因2元车费在公交车上抢夺方向盘、殴打司机，这种行为严重威胁到了公交车上乘客以及道路交通安全，具有严重的社会危害性。这种严重的社会危害性决定了该行为构成犯罪，进而才具有刑事违法性和应受刑罚处罚性。因此，张某行为的最本质特征是具有严重社会危害性。

3、西周时期的史伯有句名言：“和实生物，同则不继。”这句话体现了马克思主义中的（）。

A.抽象与具体的方法

B.矛盾分析方法

C.逻辑与历史相统一的方法

D.实事求是的方法

【答案】：B

【解析】“和实生物，同则不继”强调不同事物之间相互协调、融合才能产生新事物，而完全相同的事物叠加则无法推动发展。这体现了矛盾双方既对立又统一的关系，正是矛盾分析方法的体现。矛盾分析方法要求我们用全面、联系和发展的观点看问题，承认矛盾、分析矛盾，善于把握矛盾的特点和规律。抽象与具体的方法是辩证思维的重要方法，主要涉及从感性具体到思维抽象，再从思维抽象上升到思维具体的过程，与“和实生物，同则不继”所表达的含义不相符。逻辑与历史相统一的方法是指理论体系的逻辑顺序要与客观历史发展的顺序相一致，与题干所强调的内容无关。实事求是的方法强调从实际出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质，也与“和实生物，同则不继”的内涵无直接关联。所以，“和实生物，同则不继”体现了马克思主义中的矛盾分析方法。

4、下列关于生活常识的说法不正确的是（）。

A.芦荟汁消炎作用，可以缓解食道及胃部炎症

B.红黄绿能作为信号的颜色，有波长优势

C.小苏打呈碱性，可以中和胃酸，能够解决大部分烧心问题

D.鸡蛋带壳在微波炉中加热，受热更快更均匀

【答案】：D

【解析】本题可对每个表述逐一分析来判断其正误。芦荟汁具有一定的消炎作用，它可以在一定程度上缓解食道及胃部的炎症，该表述合理。红黄绿三种颜色能作为信号灯的颜色，是因为它们在可见光中波长较长，具有传播距离远、不易被散射等波长优势，在不同的天气条件下都能比较容易地被人们识别，此表述正确。小苏打即碳酸氢钠，呈碱性，当胃酸分泌过多导致烧心时，小苏打可以中和胃酸，从而能够解决大部分烧心问题，该说法正确。而鸡蛋带壳在微波炉中加热是非常危险的行为，不能受热更快更均匀。微波炉加热是利用微波使食物中的水分子振动产热，鸡蛋内部的水分在短时间内被加热产生大量水蒸气，由于蛋壳是封闭的，内部压力急剧升高，容易引发爆炸，所以该表述不正确。因此，说法不正确的是鸡蛋带壳在微波炉中加热，受热更快更均匀。

5、人们在森林中感觉空气格外清新，其原因是空气中含有大量的（）。

A.负氧离子

B.氦离子

C.氢离子

D.氮离子

【答案】：A

【解析】本题可根据各离子的特性及对空气清新度的影响来逐一分析各选项。空气中的负氧离子具有调节神经、消除疲劳、改善睡眠等功效，并且能够吸附空气中的灰尘、烟雾等有害物质，使空气得到净化。当空气中负氧离子含量较高时，人们会感觉空气清新、呼吸顺畅。森林中植物繁多，光合作用和蒸腾作用旺盛，使得空气中的负氧离子含量相对较高，所以人们在森林里会觉得空气特别清新。氦离子是氦原子失去电子后形成的粒子，氦气是一种稀有气体，化学性质极不活泼，氦离子在空气中含量极少，且对空气清新度并没有显著影响。氢离子通常存在于水溶液中，在空气中单独的氢离子极其不稳定，也不会使空气变得清新。氮离子同样不是使空气清新的关键因素，氮气是空气的主要成分之一，但氮离子在空气中含量非常低，对空气清新感的形成没有直接作用。综上，人们