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教育督导标准化流程设计与实施

目录

一、教育督导标准化流程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1教育督导的内涵与演进历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2标准化流程的核心理念与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3教育督导标准化建设的现实需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.4国内外标准化督导实践借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

二、教育督导标准化流程设计基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.1设计原则与导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.1.1科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1.2规范性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1.3实效性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1.4动态性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2设计依据与规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.2.1政策法规依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.2.2教育发展目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2.3督导对象特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.3关键要素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.3.1督导主体权责划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.3.2督导内容框架构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.3.3督导方式方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

三、教育督导标准化流程架构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.1全流程阶段划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.1.1筹备规划阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.1.2实施执行阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.1.3反馈改进阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

3.1.4总结归档阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

3.2各阶段核心任务与流程节点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

3.2.1筹备规划阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

3.2.2实施执行阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

3.2.3反馈改进阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

3.2.4总结归档阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69

3.3流程衔接与协同机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

3.3.1阶段间衔接逻辑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73

3.3.2多主体协同配合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

四、教育督导标准化流程实施保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

4.1组织保障体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79

4.1.1督导组织架构设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81

4.1.2人员队伍专业化建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83

4.2制度保障体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．