2025年杭州市某国企招聘工作人员若干人备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

2025年杭州市某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《反不正当竞争法》所称的商业秘密，是指不为公众所知悉、能为（）带来经济利益，具有实用性并经权利人采取必威体育官网网址措施的技术信息和经营信息，包括设计资料、程序、产品配方、制作工艺、制作方法、管理诀窍、客户名单、货源情报、产销策略等。

A.权利人

B.利益相关者

C.专利权人

D.专利发明者

【答案】：A

【解析】根据《中华人民共和国反不正当竞争法》相关规定，商业秘密是指不为公众所知悉、具有商业价值并经权利人采取相应必威体育官网网址措施的技术信息、经营信息等商业信息。这里强调商业秘密能为“权利人”带来经济利益，“权利人”是对该商业秘密拥有合法权利和利益的主体，采取必威体育官网网址措施也是权利人的行为表现，符合商业秘密概念中关于主体受益及必威体育官网网址的逻辑关系。“利益相关者”范围过于宽泛，不能精准指向对商业秘密拥有权利和采取必威体育官网网址措施的特定主体；“专利权人”是依法享有专利权的人，商业秘密和专利是不同的知识产权保护形式，商业秘密不一定涉及专利，所以“专利权人”表述不准确；“专利发明者”侧重于发明创造专利的人，商业秘密包含的内容不限于专利相关，且不一定经过专利申请等程序，“专利发明者”也不能准确对应商业秘密受益主体。因此，本题应填权利人。

2、历史上，不少豪放派诗人（词人）有婉约佳作，而婉约派诗人（词人）也不乏豪放名句，这是一种有趣的“反差”。下列选项没有体现这种“反差”的是（）。

A.李清照：生当作人杰，死亦为鬼雄

B.晏殊：无可奈何花落去，似曾相识燕归来

C.苏轼：春宵一刻值千金，花有清香月有阴

D.辛弃疾：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处

【答案】：B

【解析】本题考查对诗歌风格和诗人流派“反差”的理解。题干强调的“反差”是豪放派诗人有婉约佳作，婉约派诗人有豪放名句。一位诗人以其典型作品风格而被归为某一流派，但当该诗人创作出与自身流派风格不同的作品时，便体现了这种“反差”。李清照是婉约派词人，“生当作人杰，死亦为鬼雄”气势磅礴、慷慨激昂，展现出豪放的意境，这体现了婉约派诗人有豪放名句的“反差”。苏轼是豪放派诗人，“春宵一刻值千金，花有清香月有阴”描绘了春夜的静谧美好，风格婉约，体现了豪放派诗人有婉约佳作的“反差”。辛弃疾是豪放派词人，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”营造出细腻、柔美的意境，属于婉约风格，体现了豪放派诗人有婉约佳作的“反差”。晏殊是婉约派词人，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”情感细腻、委婉含蓄，这是其婉约风格的典型体现，没有体现出婉约派诗人有豪放名句的“反差”。综上，没有体现这种“反差”的是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。

3、计算机系统由计算机软件系统和()组成。

A.计算机硬件系统

B.主机

C.操作系统

D.显示器

【答案】：A

【解析】计算机系统是由计算机硬件系统和计算机软件系统组成。考点：计算机信息技术

4、关于生育的微观经济学显示，与发达国家相比，发展中国家生育率更高，其原因之一是（）。

A.发展中国家认为劳动力的增加可以增加产量，从而鼓励生育

B.发展中国家的孩童存活率低于发达国家

C.养育孩子的机会成本在发展中国家比发达国家低

D.发达国家的政府的计划生育政策比较成功

【答案】：C

【解析】本题可根据生育的微观经济学相关原理，对各选项进行逐一分析。养育孩子的机会成本，是指父母为养育孩子而放弃的其他各种可能的收益。在发展中国家，通常经济发展水平相对较低，就业机会和工资水平有限，人们从事其他工作所能获得的收入相对较少。因此，父母为养育孩子而放弃的潜在收入也就较少，即养育孩子的机会成本较低。这使得发展中国家的家庭在决定生育数量时，受到机会成本的约束相对较小，从而更倾向于生育更多的孩子。而在发达国家，经济发展水平高，就业机会多且工资水平较高，父母养育孩子就意味着要放弃更多的工作时间和较高的收入，养育孩子的机会成本较高，这在一定程度上抑制了生育意愿，导致生育率较低。认为劳动力增加可以增加产量从而鼓励生育，这并不是微观经济学层面生育率差异的主要原因，且仅考虑增加产量鼓励生育过于片面，不能很好地解释发展中国家生育率高于发达国家这一现象。孩童存活率与生育率并没有直接的因果关系。孩童存活率主要影响的是人口的死亡率和人口的健康状况等方面，而生育率是指一定时期内（通常为一年）出生人数与同期育龄妇女数之比，二者所涉及的是人口变动的不同方面。发达国家大多没有计划生育政策，而且即便有相关人口政策，也多是鼓励生育而非限制生育，以应对人口老龄化等问题。综上所述，发展中国家生育率高于发达国家的原因之一是养育孩子的机会成本在发展中国家比发达国家低。

5、处理违法未成年人应遵循的原则是（）。

A.惩罚为主，教