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2025年梁平县某国企招聘工作人员若干人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、如果你的一位同事经常找你借东西，但很少主动归还，现在他又来找你借东西，你会怎么处理：
A.不借给他并向他说明原因
B.尽管不大愿意，但也只好借给他
C.再次愉快地借给他
D.找个借口不借给他
【答案】：A
【解析】面对一位经常找自己借东西却很少主动归还的同事又来借东西这一情况，可以有多种处理方式。一种处理方式是直接不借并说明原因，清晰表达自己的态度，让同事明白不借的缘由，避免后续不必要的误会。也有人尽管不大愿意，但还是会选择借给他，可能是考虑到同事关系，不想因为这点事影响彼此的相处。还有人会再次愉快地借给他，这或许是出于乐于助人的品质或者不想因为这件事破坏和谐的工作氛围。另外，也可以找个借口不借给他，既能避免直接拒绝带来的尴尬，又能达到不借东西的目的。你还可以补充选项E的内容，以便根据更多的选择进行综合全面的分析和判断。
2、民国初年，政府动荡，中央政府失去对地方的有效控制。下列关于造成这种局面的原因的说法，错误的是（）。
A.武昌起义后各省宣布反清独立
B.民国初年中央政权内部斗争激烈
C.帝国主义列强加紧对中国的掠夺
D.民主共和观念冲击君主专制思想
【答案】：D
【解析】民国初年政府动荡、中央政府失去对地方有效控制，是多种因素共同作用的结果。首先，武昌起义后各省宣布反清独立，地方权力在短时间内发生巨大变化，许多省份自行其是，使得中央政府难以有效掌控地方局势，这对中央政府对地方的控制产生了严重的负面影响。其次，民国初年中央政权内部斗争激烈，各方政治势力争权夺利，分散了政府的精力和资源，无法形成统一有效的决策和行动来管理地方，导致地方管理出现真空和混乱，极大削弱了中央对地方的控制。再者，帝国主义列强加紧对中国的掠夺，他们通过各种不平等条约、经济侵略等手段，在中国划分势力范围，扶持地方军阀，破坏了中国的统一和稳定，使地方与中央的关系更加复杂和难以协调，进一步加剧了中央对地方控制的减弱。而民主共和观念冲击君主专制思想，这是历史的进步潮流，它主要在思想文化层面推动中国社会的变革，促使人们追求民主、自由和平等。这种观念的传播并没有直接导致中央政府失去对地方的有效控制，相反，它有利于推动政治体制的现代化和民主化进程，增强民众的国家意识和民族认同感，在一定程度上有助于国家的统一和稳定。所以民主共和观念冲击君主专制思想并非造成民国初年中央政府失去对地方有效控制的原因。
3、井底蛙：三脚猫：智慧（）
A.笑面虎：变色龙：真诚
B.千里马：孺子牛：可靠
C.替罪羊：铁公鸡：坚强
D.地头蛇：纸老虎：勇敢
【答案】：A
【解析】“井底蛙”比喻目光短浅、见识狭隘之人；“三脚猫”形容水平不高、技艺粗浅，二者都是缺乏“智慧”的表现，与“智慧”构成对应关系。“笑面虎”多指笑里藏刀的人，表面上一团和气，背地里总想着怎么排挤别人；“变色龙”比喻在生活中善于变化和伪装的人，或者比喻立场不稳、见风使舵的人，二者都是缺乏“诚信”的表现，这与前面的逻辑关系一致。“千里马”用来比喻人才，特指有才华的青少年；“孺子牛”比喻心甘情愿为人民大众服务、无私奉献的人，它们均与“可靠”不能构成对应关系，与前面逻辑关系不一致。“替罪羊”比喻代人受过的人；“铁公鸡”形容生活中小气、吝啬、一毛不拔的人，它们均与“坚强”不构成对应关系，与前面逻辑关系不一致。“地头蛇”指在当地有势力的欺压人民的恶霸；“纸老虎”比喻外强中干的人，它们均与“勇敢”不构成对应关系，与前面逻辑关系不一致。
4、下列发文字号标注正确的是（）。
A.豫教〔2013〕021号
B.X卫〔2013〕18号
C.晋税计字【2013】25号
D.X档字【2013】第018号
【答案】：B
【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01）。对于选项中的内容，使用六角括号“〔〕”且发文顺序号没有加“第”字、不编虚位的才是正确的发文字号标注方式。存在编虚位情况；晋税计字使用的是方括号【】，不符合六角括号的要求；X档字使用的是方括号【】，且发文顺序号加了“第”字、编了虚位；而符合发文字号的标注规范。
5、联合行文是两个或两个以上的宣传机关联合发文，联合行文的成文日期是（）
A.首个签发机关负责人的签发日期
B.实际发出日期
C.收文机关签收的日期
D.最后签发机关负责人的签发日期
【答案】：D
【解析】联合行文是两个或两个以上机关联合发文，为保证公文的有效性和一致性，其成文日期以最后签发机关负责人的签发日期为准。因为只有当所有联合发文机关都完成签发程序，公文才能真正具备效力。首个签发机关负责
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