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新课程语文高考的初步设想
新课程背景下的高考不行能是从天而降的“天外来客”。新课程实施后，试验区的老师们通过研修对新课程有了新相识，对教学有了新要求，对高考改革产生了空前关注和期盼：一部分老师认为课程是全新的，高考也应当呈现一个崭新的面貌，他们希望通过高考改革解决现存的教学问题；一部分老师仍在顾虑观望，认为高考不改，一切都是徒劳，所以希望高考方案早日公布。诚然，考试评价制度改革是新课程推动的重要引导因素。考试确定要变，但因为困难的社会因素及语文学科的独特性质，那种现行背景下语文高考来个彻底大变样的希望，是不现实的。语文高考只能是继承中创新，扬弃中前行。一、新课程高考如何考
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