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教学设计
基本信息
执教学科
数学
课时安排
1
备课教师
王
课题
25.1.1随机事件
教学准备
绳子,多媒体课件,骰子,教案,畅言智慧课堂
教材分析
本节课主要研究事件的分类。作为“概率初步”这个单元的第一节课内容,它在人们的生活中有着广泛的应用,也是今后学习概率统计的预备知识,本节课掌握得如何,直接关系到“概率”整个知识体系的“坚实”性。所以它在教材中处于非常重要的位置。学生对随机事件以及概率的学习,从小学的感性认识,到初中的初步定义和定量分析,再到高中的集合计算,再到大学对概率论的深入研究,要经历一个螺旋式上升的过程,而对随机观念的培养和概率意义的理解是个长期
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